Lingua Portuguesa

1) Leia e responda as questões abaixo.

Anderson foi ao encontro da Paula e Valquíria terminou o namoro. Ela desconfiava das traições dele, pela internet.

Valquíria se passou por outra e conseguiu descobrir que Anderson o traia virtualmente, o plano dela realmente deu certo, porque ela iniciou uma conversa por um mês se passando por Paula. Anderson me disse que tinha um trabalho da escola muito grande, eu imagino que o Anderson não ia fazer nenhum trabalho de escola, ele tinha marcado para encontrar com Paula a fictícia, mas Valquíria inventou sobre uma festa, porque ela sabia que ele não ia mesmo. Ai no sábado a noite ela foi para a festa, que na verdade ela foi se encontrar com ele. Como Paula, fui ao encontro. Quando o Anderson me viu ficou espantado, então me apresentei como Paula e contei tudo pra ele e terminei, ele ficou tentando se explicar, mas ela que era mais esperta não quis nem papo com ele, mais depois que ela percebeu que namorar por bate-papo é a maior roubada, chegou a perdoá- lo. Hoje, Valquíria está casada e está esperando um filho e bem feliz

a) No trecho acima, indique qual é a situacionalidade

b) No trecho acima, indique qual é a aceitabilidade

c) No trecho acima, indique qual é a intertextualidade

d) No trecho acima, indique qual é a intencionalidae

2) . Explique se são textos ou não, indicando os fatores de textualidade. (1,0)

a)

b) Para se roubar um coração, é preciso que seja com muita habilidade, tem que ser vagarosamente, disfarçadamente, não se chega com ímpeto, não se alcança o coração de alguém com pressa. Tem que se aproximar com meias palavras, suavemente, apoderar-se dele aos poucos, com cuidado.

Não se pode deixar que percebam que ele será roubado, na verdade, teremos que furtá-lo, docemente. Conquistar um coração de verdade dá trabalho, requer paciência, é como se fosse tecer uma colcha de retalhos, aplicar uma renda em um vestido, tratar de um jardim, cuidar de uma criança. É necessário que seja com destreza, com vontade, com encanto, carinho e sinceridade. Para se conquistar um coração definitivamente tem que ter garra e esperteza, mas não falo dessa esperteza que todos conhecem, falo da esperteza de sentimentos, daquela que existe guardada na alma em todos os momentos. Quando se deseja realmente conquistar um coração, é preciso que antes já tenhamos conseguido conquistar o nosso, é preciso que ele já tenha sido explorado nos mínimos detalhes, que já se tenha conseguido conhecer cada cantinho, entender cada espaço preenchido e aceitar cada espaço vago. ...e então, quando finalmente esse coração for conquistado, quando tivermos nos apoderado dele, vai existir uma parte de alguém que seguirá conosco.

Uma metade de alguém que será guiada por nós e o nosso coração passará a bater por conta desse outro coração. Eles sofrerão altos e baixos sim, mas com certeza haverá instantes, milhares de instantes de alegria.

Baterá descompassado muitas vezes e sabe por quê? Faltará a metade dele que ainda não está junto de nós. Até que um dia, cansado de estar dividido ao meio, esse coração chamará a sua outra parte e alguém por vontade própria, sem que precisemos roubá-la ou furtá-la nos entregará a metade que faltava. ... e é assim que se rouba um coração, fácil não? Pois é, nós só precisaremos roubar uma metade, a outra virá na nossa mão e ficará detectado um roubo então! E é só por isso que encontramos tantas pessoas pela vida a fora que dizem que nunca mais conseguiram amar alguém... é simples... é porque elas não possuem mais coração, eles foram roubados, arrancados do seu peito, e somente com um grande amor ela terá um novo coração, afinal de contas, corações são para serem divididos, e com certeza esse grande amor repartirá o dele com você.

http://pensador.uol.com.br/cronicas_de_luis_fernando_verissimo/

3) Segundo Koch (2002, 2008) todo texto é uma resposta a outro texto, este fato se denomina como intertextualidade, ou seja, no processo de escrita constituímos um texto recorrendo a outro(s) texto(s); para Platão & Fiorin (2006:306) todos os textos tem certas informações transmitidas explicitamente, os pressupostos, enquanto outras informações estão implícitamente, subentendido = (implícito). No evento sociocomunicativo, que ganha existência dentro de um processo interacional, todo texto é resultado de uma coprodução entre interlocutores, que no processo de leitura se faz necessário o (re)conhecimento deste outro texto, bem como do pressuposto e so subtendido na construção de sentido. Nesta perspectiva identifique o texto “primordial”, ou seja, explicite a que se refere os textos abaixo e identifique o pressuposto e o subentendido que as charges e imagens buscam transmitir.

4) Nas imagens acima indique:

a. intextualidade

b. situacionalidade

c. intecionalidade

5) Identifique os pressupostos considerando a ruptura que permitiu o subentendido das imagens abaixo

6) b Identifique a informação implícita, o subentendido, segundo as propagandas das imagens abaixo

Disponível em htpp://w3z.com.br/almanaque/artigos/1680.html http://www.mktmais.com/2010/10/planejamento-bombril-investe-r-603-mi.html

7) Na leitura de um texto sempre há uma diretriz, uma indicação de leitura para a produção de sentido, contudo nem sempre a realização da leitura de cima para baixo e da direita para esquerda possibilita a construção de sentido. No texto abaixo a construção de sentido é ativada por qual outro conhecimento, uma vez que se nos atermos apenas no conhecimento linguístico, o texto não construiria sentido.

Disponível em http://publicidadesemlimites.blogspot.com/2011/05/propagandas-da-bombril-sao-denunciadas.html (adaptado)

Para que haja total compreensão o leitor deve ativar os conhecimentos linguísticos, enciclopédicos e interacionais. Quais são os conhecimentos ativados e como eles se inter-relacionam na construção de sentido? Indique o pressuposto e o subentendido.

8) Leia e responda