• MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO

Disciplina: Letramento e Alfabetização

Curso: Pedagogia

• MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO

• Método Sintético, Método Analítico, Método Alfabético, Método Fônico ou Fonético, Construtivismo

• MÉTODO SINTÉTICO

• A aprendizagem é feita primeiro por meio de uma leitura mecânica do texto através da decifração das palavras, vindo posteriormente e sua leitura e compreensão.

• A aprendizagem é feita de forma mecânica, através de repetição.

• Ponto Negativo: repetição, contexto fora da realidade da criança, não cria nada, apenas age sem autonomia.

• Ex: A baba do boi Zebu.

• MÉTODO ANALÍTICO

• Defende que a leitura é um ato global e audiovisual.

• Trabalha a partir de unidades complexas de linguagem, para depois dividir em partes.

• A criança parte da frase para extrair as palavras e depois dividi-las em unidades mais simples, as sílabas.

• Ex: Gosto de comer chocolate. (1º a frase)

• Chocolate (2º a palavra)

• cha – che – chi – cho – chu (3º as sílabas)

• Divide-se em: setenciação ou global, palavração.

• MÉTODO ANALÍTICO

• Setenciação: a unidade inicial do aprendizado é a frase, que depois dividida em palavras, de onde são extraídos os elementos mais simples: as sílabas.

• Global: também conhecido como conto e estória, o método é composto por várias unidades de leitura que têm começo, meio e fim, sendo ligadas por frases com sentido para formar um enredo de interesse.

• Palavração: parte-se de palavra.

• Primeiro existe o contato com os vocábulos em uma sequência que engloba todos os sons da língua e, depois da aquisição de certo número de palavras, inicia-se a formação das frases.

• Ponto negativo: os críticos deste método dizem que a criança não aprende a ler, apenas decora.

• MÉTODO ALFABÉTICO

• Também conhecido como soletração.

• Tem como princípio de que a leitura parte da decoração oral das letras do alfabeto, depois todas as suas combinações silábicas e, em seguida, as palavras. A partir daí, a criança começa a ler sentenças curtas e vai evoluindo até conhecer histórias.

• Aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando consoantes com vogais, para depois formar as palavras que constroem o texto.

• A criança vai soletrando as sílabas até decodificar a palavra.

• Ex: a palavra casa soletra-se assim:

• c + a = ca / s + a = sa / casa

• O método Alfabético permite a utilização de cartilhas.

Ponto negativo: repetição dos exercícios, o que torna tedioso para as crianças, além de não respeitar os conhecimentos adquiridos pelos alunos antes de ingressarem na escola.

• MÉTODO FÔNICO OU FONÉTICO

• Consiste no aprendizado através da associação entre fonemas e grafemas,