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Plágio: o que é e como evitá-lo na Educação à Distância

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Por:   •  14/10/2013  •  Resenha  •  368 Palavras (2 Páginas)  •  375 Visualizações

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Plágio: o que é e como evitá-lo na Educação à Distância

O plágio é o ato de apropriar-se indevidamente de uma obra intelectual de qualquer natureza, assumindo a autoria, como se fosse o autor da mesma. Podendo ser caracterizado em trechos de textos, obra audiovisual, fotográfica entre outros. Tal prática é um tanto comum na Educação à Distância, quanto em todo o âmbito acadêmico. Mesmo sendo considerada uma atitude antiética, além de ser tratado como crime, previsto no Código Penal Brasileiro, e na Lei 9610/98 de Direitos Autorais, em muitos dos casos, o plágio é praticado sem a intenção ou conhecimento por parte do plagiador.

Nos últimos dez anos, a Educação à Distância evoluiu muito no Brasil. Por outro lado, a crescente demanda desta forma de ensino, que é oriunda do ensino presencial, não foi preparada ou orientada suficientemente na questão do plágio em sua formação de base ou colegial. Com isso, percebemos um grande desnivelamento nesta evolução, causando o desconhecimento do assunto e do ato de plagiar em alguns casos.

No Ensino à Distância é importante entender, que além de normas de conduta do discente, outras ferramentas venham ser criadas para coibir a prática do plágio, uma vez, que na maioria das instituições acadêmicas, o ambiente de ensino é virtual e informatizado. Sendo assim, a possibilidade de se adotar programas e software que realizem o cruzamento de trabalhos acadêmicos com bando de dados é bem maior se comparado a instituições de ensino presencial.

Levando-se em conta o que foi observado, é extremamente importante observar que as instituições de ensino e os órgãos responsáveis, estabeleçam políticas aplicáveis a fim de evitar esse tipo de prática. Mas, para isso, é necessário que o problema venha ser tratado em sua raiz, ou seja, na educação de base do indivíduo, sendo, no ensino público, particular, presencial ou à distância, tratando o assunto como uma atitude moral, ética e até criminal. É certo que a estrutura da educação no Brasil ainda é precária, e tal mudança demandaria tempo de aplicabilidade e resultado, sendo assim, é preciso que atitudes venham ser tomadas no tempo presente. Para isso, é necessário tornar o assunto conhecido e cauterizá-lo nos indivíduos inseridos nesse contexto, assim como suas penalidades e consequências.

Eli Andersom

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