Portuques

r a progressão das informações.

Leia com atenção o trecho seguinte:

Os amigos que me restam são de data mais recente; todos foram estudar a geologia

dos campos-santos. Quanto às amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e

quase todas creem na mocidade. Duas ou três fariam crer nela aos outros, mas a língua que

falam obriga muita vez a consultar os dicionários, e tal frequência é cansativa (Texto de

Machado de Assis, Dom Casmurro, adaptado para o exemplo).

Vamos observar os elementos de coesão do texto:

a) Os principais referentes do texto são: amigos e amigas.

b) Destacamos, a seguir, os elementos de coesão relacionados a esses referentes: todos,

algumas, outras, todas, duas, três, nela (mocidade), muita vez, tal frequência.

No primeiro período (frase inicial até o primeiro ponto final), o pronome todos remete

a amigos (sujeito de restam e são), concordando em pessoa e número com esse sujeito.

Já no segundo período (segunda frase que termina com ponto final), cujo sujeito é o

substantivo amigas, os pronomes algumas, outras, todas remetem a tal sujeito; os numerais

duas e três também. O termo nela retoma a expressão na mocidade, evitando sua repetição.

E, para retomar muita vez, o autor usou a expressão sinônima tal frequência.

Segundo a professora Garcez (2004), a coesão do texto constrói-se por meio de vários

elementos gramaticais que estabelecem conexões e articulações, concatenando ideias e

funcionando como elos coesivos. Esses elementos são os seguintes: