SONDAGEM

ondagem de hipótese de escrita

EE Luiz Martins

Aprendizagem da Escrita: Revisitando saberes

Pelas pesquisas de FERREIRO e TEBEROSKY (1979), sabe-se que a criança já pensa sobre a escrita antes mesmo da alfabetização, isto é, a aquisição da representação escrita se dá por uma psicogênese, um processo de assimilação e acomodação de novas aprendizagens, levantamento de hipóteses e resolução de problemas, muito antes de ingressarem na primeira série do ensino fundamental.

Como fazer a sondagem

Escolher 4 palavras na ordem: 1 polissílaba, 1 trissílaba, 1 dissílaba e 1 monossílaba.

Devem ser do mesmo campo semântico.

Ex.:

RI NO CE RON TE

CA CHO RRO

TI GRE

RÃ

Como fazer a sondagem

Criar uma frase com uma das palavras pertencentes ao rol para observar se há estabilidade na escrita.

Ex.:

O CACHORRO ESTÁ LATINDO.

Material sondagem - 1

TORNOZELO

CABEÇA

BRAÇO

PÉ

MINHA CABEÇA DÓI.

Material sondagem - 2

MELANCIA

AMEIXA

PERA

NOZ

A AMEIXA ESTÁ MADURA.

Material sondagem - 3

ANIVERSÁRIO

BEXIGA

DOCE

PÃO

O DOCE ERA DE CHOCOLATE

Como fazer a sondagem

Quando o educador encontrar dificuldade para realizar a leitura da escrita do aluno, é importante pedir para que ele leia apontando as letras e sinais correspondentes à fala.

Como fazer a sondagem

Para os alunos alfabetizados :

Reescrita de um texto narrativo (escolher um texto bem escrito)

Ex.:

O PATINHO FEIO

SONDAGEM - 2

ELENCAR ITENS : RECONHECE O GÊNERO, NORMAL PADRÃO...

CONTAR HISTÓRIA E PEDIR REESCRITA

ESCRITA COLETIVA

Escrita pré-silábica

Há uma ausência de relação entre a escrita e os aspectos sonoros da fala, isto é, não existe busca de correspondência entre as letras e os sons.

Escrita silábica sem valor sonoro

Tendem a estabelecer uma correspondência sistemática entre a quantidade de letras utilizadas e a quantidade de sílabas que se deseja escrever – sem o valor sonoro correspondente.

Escrita silábica com valor sonoro

Neste caso, as letras utilizadas pertencem realmente, em todas ocasiões, à sílaba que se tenta representar.

Escrita silábica alfabética

Período de transição, no qual a criança trabalha simultaneamente com duas hipóteses diferentes.

A escrita apresenta sílabas completas e sílabas representadas por uma só letra.

Escrita alfabética

As escritas são construídas com base em uma correspondência entre fonemas (sons) e grafemas (letras).

Exemplo 1 ALFABÉTICA

Exemplo 2 SILÁBICO COM VALOR SONORO

Exemplo 3 PRÉ-SILÁBICO

Exemplo 4 SILÁBICO ALFABÉTICO

Exemplo 5 SILÁBICO SEM VALOR SONORO

Resumo de história

Recuperação Paralela

Ações:

1. Avaliação (sondagem)

2. Organização da sala

3. Determinar objetivos/atividades

4. Trabalho em sala

5. Avaliação (nova sondagem)

Intervenções

Dê a ela as informações que pedir. Ajude a fazer observações e comparações. Ajude a identificar semelhanças e diferenças. Peça-lhe que leia o que escreveu. Incentive a escrever e a ler do jeito que ela