Vírgula
Tese: Vírgula. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Twingo • 24/5/2014 • Tese • 240 Palavras (1 Páginas) • 290 Visualizações
Estudo dirigido sobre o uso da vírgula.
1. CELSO CUNHA / LINDLEY CINTRA
(nova gramática do português contemporâneo – 5ª edição – de acordo com a nova ortografia).
A vírgula
A vírgula marca uma pausa de pequena duração. Emprega-se não só para separar elementos de uma oração, mas também orações de um só período.
[...]
2. Entre orações, emprega-se a vírgula:
[...]
1º) Para separar as orações coordenadas assindéticas (isto é, sem conjunção):
Levantava-me, passeava, tamborilava nos vidros das janelas, assobiava. (M. de Assis)
Levantei-me cedo, fiz o café da manhã, tomei um banho e fui para o trabalho.
Das quatro orações coordenadas nesse período, três não tem preposição e, por isso, separam-se uma das outras pelas vírgulas. (Integrantes do grupo)
2º) Para separar as orações coordenadas sindéticas, salvo as introduzidas pela conjunção e.
Não comas, que o tempo é chegado.
(J. Saramago, MC, 356.)
Cessaram as gargalhadas, mas prosseguia a algazarra na sala de aula.
(Integrantes do grupo)
Observações
1ª) Separam-se geralmente por vírgula as orações coordenadas unidas pela conjunção e, quando têm sujeito diferente:
O sol já ia fraco, e a tarde era amena.
(Graça Aranha, DC, 148.)
O silêncio engoliu o eco proferido pelos alunos, e a penumbra abraçou o barulho.
(Integrantes do grupo)
Costuma-se também separar por vírgula as orações introduzidas por essa conjunção quando ela vem reiterada:
Comigo o mundo canta, e cisma, e chora, e reza,
E sonha o que quiser sonhar.
(Teixeira de Pascoaes, OC, III, 27.)
E eles zombam, e eles zoam, e eles brincam.
(Integrantes do grupo)
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