Сanção «Aquarela»

1º-Etapa

Atividade interdisciplinar

O fio condutor da atividade é a música “Aquarela”- uma composição de Toquinho / Vinicius de Moraes / G. Morra / M.Fabrizio.

1-Esta atividade foi desenvolvida com 4º ano do ensino fundamental.

O objetivo desta atividade é promover um diálogo interdisciplinar entre a Matemática e a Arte, dois campos do conhecimento, que ao longo da história da humanidade se complementaram, através de seus pontos comuns e afinidades.

Números de alunos na sala: 28

Período: 1semana

Disciplinas envolvidas:

- Matemática, através da Geometria.

- Arte, através das Artes Plásticas e da Música.

Conteúdos trabalhados:

- Os entes geométricos fundamentais, como ponto, reto e plano.

- Cores, formas, proporção, textura e harmonia.

- Música e poesia.

Descrição detalhada da atividade:

1) Distribua a letra da música na turma e peça que cada aluno leia um trecho da mesma.

2) Interprete com os alunos a mensagem contida na letra da música.

3) Coloque o vídeo da música para tocar.

4) Aborde os elementos geométricos existentes na letra da música.

5) Peça aos alunos, que representem a música “Aquarela”, em quadros, com a técnica de recorte e colagem ou outra técnica que preferir.

6) Seria interessante que cada aluno mostrasse aos outros alunos, da turma, seu trabalho, identificando os conteúdos geométricos nele existentes e o trecho da poesia que o inspirou.

7) Promova uma bela exposição dos trabalhos ou coloque – os no mural da sala de aula.

Envolvimento dos alunos: É uma atividade que envolve muito os alunos, já que trabalhar com música aumenta a disposição e a energia do corpo, proporcionando prazer, aliviando o estresse da sala de aula e deixando todos mais calmos.

Avaliação:

Esse tipo de atividades é interessante, pois o ponto de partida é o que a criança tem interesse, vivenciar experiências e cabe ao professor direcioná-las para as áreas dos conhecimentos que necessita ser explorados. Analisar músicas exige trabalho, dedicação e paciência, mas muito recompensador considerando que sua utilização em sala de aula, tornara o ambiente escolar inclusivo e o ensino construtivo. Considerando que está presente na vida humana e embala todas as gerações, se desenvolvendo e evoluindo juntamente com ela.

2° Etapa

Pontos positivo da atividade: Além das disciplinas de Matemática e Arte, esta atividade se aplica também às disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia e Ciências. Outra idéia é promover uma excursão com os alunos em algum lugar ao ar livre, para que eles possam observar a natureza