- A FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS E DOS GRUPOS FRENTE A SOCIEDADE

SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA

SERVIÇO SOCIAL

DANILO SIQUEIRA DE LIMA

ATIVIDADE PORTFOLIO

Palmeira dos Índios - AL

2011

ATIVIDADE PORTFOLIO

Trabalho apresentado ao Curso Superior de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina – Portfolio.

Professores: Gleiton Lima,Giane Albiazzette,Rozane Malvezzi,Lisneia Rampazzo.

Palmeira dos Índios

2011

SUMÁRIO

1 - INTRODUÇÃO......................................................................................................04

2 - A FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS E DOS GRUPOS FRENTE A SOCIEDADE

....................................................................................................................................05

3 – A IMPORTÂNCIA DO DIREITO A DIVERSIDADE E DO ENFRENTAMENTO AO

PRECONCEITO.........................................................................................................06

4 – ANALISAR O PROCESSO HISTÓRICO CONSTITUTIVO DAS DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS, SOCIAIS E ECONÔMICAS DO BRASIL A PARTIR DOS QUILOMBOS.............................................................................................................07

5 – ANÁLISE PESSOAL SOBRE A DIVERSIDADE E A DESIGUALDADE NA REGIÃO EM QUE VIVEMOS.....................................................................................08

6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................09

7 - REFERÊNCIAS.....................................................................................................10

1 – INTRODUÇÃO

Neste Portfólio de Atividades iremos abordar atividades das matérias estudadas no 1º período (FORMAÇÃO SOCIAL,POLÍTICA E ECONÔMICA DO BRASIL,ANTROPOLOGIA,FUNDAMENTOS TEÓRICOS E HISTÓRICOS DO SERVIÇO SOCIAL E PSICOLÓGIA GERAL). Utilizei os conceitos passados nas tele aulas, livros didáticos e pesquisas com outros estudantes do mesmo curso, confesso que algumas partes fiquei “perdido” e tive que optar pela busca de um aprimoramento do conteudo na internet. O objetivo deste projeto é estimular a análise e reflexão crítica sobre as noções dos valores na construção da cidadania.

2 – A FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS E DOS GRUPOS FRENTE A SOCIEDADE CAPITALISTA

Como democratização do mundo, a globalização não significa, como bem sabemos, a igualdade efetiva das condições de vida no interior de cada sociedade ou entre os povos. Mas ela é a precondição para se pensar as desigualdades sociais em escala global, pois a consciência e as expectativas de igualdade precedem a luta contra a desigualdade. Só pode haver hoje uma luta global contra a desigualdade porque os valores de igualdade e solidariedade implodiram as fronteiras nacionais, e é o conflito entre expectativas igualitárias e a realidade de brutais diferenças sociais no interior das sociedades e entre os países que alimenta a frustração, o ressentimento, a revolta e a violência social. A globalização das sociedades é concomitante à construção de uma utópia democrática global pela transformação de corações e mentes em torno do reconhecimento de que toda a humanidade tem direito a usufruir do mesmo patamar civilizatório, mediante o acesso ao conjunto de bens materiais e culturais básicos alcançado pelas nações mais ricas. Quando o movimento antiglobalização denuncia, por exemplo, a crescente distância entre países pobres e ricos, este discurso tem como condição de possibilidade a crença, globalmente compartilhada, de que todos os habitantes do planeta, independentemente de país, cultura, religião ou qualquer outra identidade pessoal, possuem o direito de compartilhar o mesmo conjunto de bens fundamentais.

3 – A IMPORTÂNCIA DO DIREITO A DIVERSIDADE E DO ENFRENTAMENTO AO PRECONCEITO

Para falar de igualdade é importante pensar sobre a instituição das categorias para criação das diferenças e o uso político destas para o exercício do poder.

A diferença compreendida como constituidora da diversidade humana é bela, enriquece a vida humana e afirma cada ser na sua singularidade.

No entanto, a conversão das diferenças de gênero, raça/etnia, deficiência e orientação sexual, entre outras, em desigualdades são construções históricas geradas pela humanidade ao longo de sua história de uso do poder.

As ciências, voltando um pouco no tempo, nos últimos séculos, vão pensar e falar em torno de um sujeito abstrato e universal, como representação de toda a humanidade. Um sujeito nos moldes das propostas das verdades ocidentais homem, adulto, branco, heterossexual e cristão.

No entanto, o preconceito é abstrato, invisível, composto de valores e culturas. São valores que necessitam de ações específicas e coletivas para que se rompa com a visão de mundo baseada no preconceito e se construa uma cultura da