A Mecanismos De Tecnologia Na Escola.

Penso que sim, pois vivemos em um mundo globalizado e informatizado, onde o aluno não deve aprender só o ensino formal, deve também formar alunos para interagir como um todo através dos meios, de entender como usar os mecanismos de tecnologias da informação e de comunicação.

Se a escola deve se adequar ao meio que esta sendo utilizado, também deverá ser revisto o papel do professor e do aluno. Pois, o professor passa a ser um mediador e ambos propiciam uma relação de dialogo de educador e educando de forma que o aluno vai compartilhar a gestão do aprendizado com o professor.

Resta claro, que o professor para utilizar os meios de comunicação deve ser tecnicamente capacitado, o que muitas vezes não acontece e se torna um problema, pois em algumas instituições tem a disposição somente um técnico em comunicação ou um professor capacitado para atender a demanda e auxiliar aos demais professores e suas respectivas turmas.

No entanto, não é necessário esperar soluções para capacitação de professores para o trabalho de comunicação possa ser desenvolvido na escola, uma opção esta na forma de professores e alunos interagirem de fazerem uma parceria, pois alunos e professores crescem no meio de um mundo com tecnologia cada vez mais presente, visto que um simples celular é capaz de fazer coisas incríveis que no passado nem poderíamos imaginar, como tirar fotos, enviar mensagens de texto e de vídeo, em que o relacionamento interpessoal passa pela internet navegando, onde crianças e jovens são capazes de dominar os meios de comunicação com muito mais facilidade do que um professor que terá que se adaptar para este mundo de inovação tecnológica.

A presença das tecnologias de informação e de comunicação nas escolas não garantem mudanças no aprendizado e na socialização, sendo que o mais importante é a maneira que será utilizada esta ferramenta, pois não adianta tentar bloquear o aluno de usar as redes sociais o meio de comunicação, mas sim analisar quais objetivos e momentos que serão adequados para a implementação desses métodos nos projetos da escola, quais são as vantagens e desvantagens em utilizar a comunicação como produto e trabalhar em cima de materiais midiáticos existentes e como este processo de usar a produção de materiais de comunicação pelos alunos poderá ser um processo educativo.

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