A Sexualidade e Respeito

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ASEXUALIDADE E O RESPEITO

Público Alvo

8º ANO DO ENSINO MÉDIO.

Objetivos

Discutir a importância do respeito às diversidades da sexualidade.

Explorar as dúvidas e tabus sob o assunto.

Esclarecer e informar corretamente o grupo.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética) - (EF08CI11)

Desenvolvimento

Trabalho/Aula adaptado para o ensino remoto devido a pandemia.

Ferramentas sugeridas

- Vídeo chamadas Zoom

Contextos e questões disparadoras

Os estudantes deveram ler os textos e ver o vídeo que estarão em links enviados por e-mail ( links nas referências deste) e anotar em uma folha as opiniões sobre sexualidade. Deverão refletir sobre as questões disparadoras:

- Como podemos respeitar a sexualidade de cada pessoa?

- Qual a importância de banheiros unissex?

O Trabalho

A turma será dividida em grupos de 5 alunos, sorteados pelo professor para que os pensamentos sejam bem discutidos e diversificados sobre o tema.

Os grupos deverão:

- Procurar os significados de palavras desconhecidas e elaborar um glossário.

- Destacar frases importantes.

- Anotar palavras-chaves.

- Responder: 1- Como podemos respeitar a sexualidade de cada pessoa?

2- Qual a importância de banheiros unissex?

Cada grupo deverá criar um painel com as respostas, situações, sugestões e compartilhar com os outros grupos.

Poderão trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Na data marcada para apresentação:

Será feita a vídeo conferencia e aberta uma discussão sobre a questão disparadora e sobre como podemos respeitar as diversidades da sexualidade.

Cada grupo deverá apresentar suas teorias e respostas e soluções sobre o assunto.

Disciplinas envolvidas

Biologia, Sociologia e Ciências.

Cronograma de Aplicação

O projeto devido as aulas online, deverá durar 5 aulas, onde nas 4 primeiras cada grupo de alunos fará sua apresentação e discussão e na 5 e última aula será feito um compilado de tudo a fim de elucidar se ainda houver as dúvidas dos mesmos.

Referências

MINISTÉRIO DA SAÚDE. YOUTUBE. Disponivel em: <https://www.youtube.com/watch?v=DYcxwHMk290>. Acesso em: 28 out. 2020.

RIBEIRO, B. O Estado de São Paulo. Estadão, 2017. Disponivel em: <https://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,puc-sp-abre-banheiro-unissex-para-publico-em-geral,70001936440>. Acesso em: 28 out. 2020.

VARELLA, D. DRAUZIO. UOL, 2016/2020. Disponivel em: <https://drauziovarella.uol.com.br/drauzio/artigos/banheiros-transgeneros-artigo/>. Acesso em: 28 out. 2020.