ADM ETAPAS ATPS

Administração - 6ª Série - Competências Profissionais

Daniele Amstalden Libardi

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Baseado no Desafio proposto, os colaboradores mais antigos são mais resistentes às

mudanças necessárias para que a empresa acompanhe a concorrência, e isso gera conflito na

sua equipe. Como você pode lidar com esse conflito, mantendo a conduta ética?

Criar um brainstorming relacionado com quais mudanças criam as maiores resistências e

porque, para que seja descoberto de forma objetiva uma problema comportamental.

Associando a ideia de inovação e motivação, aproveite este perfil do conflito para elaborar

uma apresentação criativa e motivacional para que envolva a problemática e principalmente

a estratégia que potencialize essas mudanças dentro do contexto esperado; para tal, utilizar o

Power Point com no máximo 15 slides.

Passo 3 (equipe)

Apresente um Plano de Ação que você, enquanto líder e gestor, pretende aplicar à sua equipe

para motiva-los, mostrando a importância e necessidade das mudanças.

ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas )

Aula-tema: Estratégia e Dinâmica Competitiva.

Esta atividade é importante para que você compreenda a importância da estratégica

na gestão corporativa; para que seja capaz de utilizar ferramentas para a formulação e

implementação de planos estratégicos;

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1. Assistir ao vídeo “The Milenial Gerações BB, X and Y” Compartilhado em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx5DS-JfdRklZmpuVXd3MVhvalk/edit?usp=drive_web>,

acesso em: 8 nov. 2013, para entender sobre as diferentes gerações.

2. Ler o artigo disponível em

https://drive.google.com/file/d/0BzEyXOpiO7qpTF9GNVdOTDdqdjA/edit?usp=sharing.

Acesso em 24 jan. 2014. sobre as diferentes gerações: baby boomers, geração x, y e z. Caso a

equipe tenha interesse em realizar outras pesquisas to tema, poderá ser feito mediante

referências feitas e bibliografia como parte integrante do trabalho. Apresente em forma de

tabela as principais características de cada geração assim como os possíveis pontos fortes e

fracos de cada geração dentro das empresas.

3. Na mesma tabela, classifique cada colaborador da sua equipe de acordo com a geração que

o mesmo se enquadra.

Passo 2Administração - 6ª Série - Competências Profissionais

Daniele Amstalden Libardi

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Baseado no Desafio proposto, os colaboradores mais antigos são mais resistentes às

mudanças necessárias para que a empresa acompanhe a concorrência, e isso gera conflito na

sua equipe. Como você pode lidar com esse conflito, mantendo a conduta ética?

Criar um brainstorming relacionado com quais mudanças criam as maiores resistências e

porque, para que seja descoberto de forma objetiva uma problema comportamental.

Associando a ideia de inovação e motivação, aproveite este perfil do conflito para elaborar

uma apresentação criativa e motivacional para que envolva a problemática e principalmente

a estratégia que potencialize essas mudanças dentro do contexto esperado; para tal, utilizar o

Power Point com no máximo 15 slides.

Passo 3 (equipe)

Apresente um Plano de Ação que você, enquanto líder e gestor, pretende aplicar à sua equipe

para motiva-los, mostrando a importância e necessidade das mudanças.

ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas )

Aula-tema: Estratégia e Dinâmica Competitiva.

Esta atividade é importante para que você compreenda a importância da estratégica

na gestão corporativa; para que seja capaz de utilizar ferramentas para a formulação e

implementação de planos estratégicos;

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1. Assistir ao vídeo “The Milenial Gerações BB, X and Y” Compartilhado em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx5DS-JfdRklZmpuVXd3MVhvalk/edit?usp=drive_web>,

acesso em: 8 nov. 2013, para entender sobre as diferentes gerações.

2. Ler o artigo disponível em

https://drive.google.com/file/d/0BzEyXOpiO7qpTF9GNVdOTDdqdjA/edit?usp=sharing.

Acesso em 24 jan. 2014. sobre as diferentes gerações: baby boomers, geração x, y e z. Caso