ATPS Estatística 2ª Etapa

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO

CAMINHOS PARA O PENSAMENTO ESTATÍSTICO

ANÁLISE EXPLORATÓRIA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ADMINISTRAÇÃO

Profa. MS. Léia Fernandes Perentelli

SERTÃOZINHO

2013

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO

CAMINHOS PARA O PENSAMENTO ESTATÍSTICO

ANÁLISE EXPLORATÓRIA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ADMINISTRAÇÃO

Profa. MS. Léia Fernandes Perentelli

Componentes do grupo:

Bruna Reducino de Carvalho 3721687778

Érika Fernanda Bizio 5840172441

Marcela Iara Chagas 3770739193

Mariana Meneghelli Dib 4200053718

Nayara Meloni Bombonatti 4240836103

Rafaela Correa 4204771373

Rodrigo Biagi 8050767242

Sertãozinho

2013

SEGUNDA ETAPA

Estatística Descritiva- Medidas de Posição e de Dispersão

Esta etapa é importante para que o aluno fixe, forma prática a teoria de medidas de posição e de dispersão de um conjunto de dados numéricos.

O estudo realizado até agora sobre distribuição de frequência, nos permite descrever, de modo geral, os grupos dos valores que uma variável pode assumir e onde se dá a maior concentração destes valores na distribuição (início, meio, final ou por igual). No entanto, estas informações não são suficientes para um estudo mais detalhado de uma sequência numérica. Assim, para uma melhor caracterização do conjunto de dados, trabalharemos com as medidas de posição medidas de dispersão ou variabilidade.

Para realizar esta etapa, devem ser seguidos os passos descritos:

- passo 1- Ler sobre as medidas de posição e dispersão ( fontes confiável ) devidamente citada ao final, e elaborar um texto dissertativo, contendo as principais informações encontradas com a pesquisa realizada.

- passo 2 – Considerar o caso apresentado na etapa 1, passo 2 desta atps –(documento original), e utilizando o excel para resolução do desafio proposto nesta etapa ( também descrito no documento original), registrar devidamente todos os cálculos realizados no excel para tal julgamento e posteriormente apresentar ao professor da disciplina.

- passo 3 – Após resolver o desafio no passo 2, associar o número 1, para as afirmações que estiverem certas e associar o número 0 para as afirmações que estiverem erradas.

- passo 4 – Elaborar um relatório com o título “ Medidas de Posição e Dispersão”, com as informações organizadas a partir do passo 1; passo 2 e passo 3.

Passo 1

Introdução:

As medidas de posição mais importantes são as medidas de tendência central, que recebem tal denominação pelo fato de os dados observados tenderem, em geral, a se agrupar em torno dos valores centrais. Dentre as medidas de tendência central, destacamos: a média aritmética; mediana e moda.

Passo 2

I – o tempo médio de vida útil das lâmpadas A e B são respectivamente: 894,65 horas e 1003,35 horas.

Errada

II – comumente, as lâmpadas da marca A duram 852 horas e da as marca B 1.077 horas;

Certa

III – o tempo mediano de vida útil para a lâmpada da marca A é 910 horas e para a lâmpada B é 1.015,5 horas;

Errada

IV – de todas as medidas de tendência central obtidas no estudo de caso em questão, a média é a que melhor representa o tempo de vida útil da lâmpada da

marca B;

Certa

V – a moda é a melhor medida representativa para a sequência de dados referentes à lâmpada da marca B;

Errada

VI – a sequência de dados referentes à lâmpada da marca A apresenta uma forte concentração de dados em sua área central;

Certa

VII – a lâmpada da marca B possui uma distribuição assimétrica positiva;

Errada

VIII – 75% dos valores apresentados na tabela 1, para a lâmpada da marca A, possuem um tempo de vida útil menor do que 971 horas;

Certa

IX – 25% dos valores apresentados na tabela 1, para a lâmpada da marca B, possuem um tempo de vida útil maior do que 1.000 horas;

Errada

X – os gráficos