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Casos: AVA. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: AMDBORGES • 15/10/2014 • 1.581 Palavras (7 Páginas) • 2.311 Visualizações
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1
Question 1
Notas: 1
As bases teóricas para as atuais concepções de projeto:
I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX.
II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada.
III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos.
IV) Desvinculam a construção da subjetividade (dos docentes e alunos) das interpretações feitas pelas áreas disciplinares do currículo.
V) Devem ser contextualizadas, considerando os valores da sociedade atual e os conhecimentos derivados da pesquisa e da reflexão sobre a escola e sua função.
A partir de sua leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. As proposições I, II e V estão corretas.
b. As proposições III e IV estão corretas.
c. As proposições I e III estão corretas.
d. As proposições IV e V estão corretas.
e. Todas as proposições estão corretas.
Question 2
Notas: 1
Segundo Fernando Hernández (1998) e Paulo Freire (2001), a função da escola, entre outras, é:
Escolher uma resposta.
a. Promover a aprendizagem de conteúdos de maneira a preparar os alunos para o futuro, vinculado a ideia de progresso e à noção de desenvolvimento.
b. Interpretar a realidade por meio de um currículo acadêmico organizado por disciplinas como única forma possível de ensinar.
c. Produzir conhecimento e cultura e ser referência para ações sociais na comunidade, contribuindo para formar possíveis sujeitos de sua história.
d. Possibilitar a aquisição de estratégias de conhecimento por meio de códigos linguísticos e sinais culturais estabelecidos e dados pelas matérias escolares.
e. Garantir a assimilação de conteúdos pré-determinados, mediante uma série de procedimentos pautados em processos objetiváveis.
Question 3
Notas: 1
O fortalecimento da autoria e criatividade docente compreende:
I) Abrir novos tempos-espaços e se envolver em práticas coletivas para se contrapor a concepções que limitam sua autonomia.
II) Defender a gestão democrática das escolas e o direito dos educadores e dos alunos à abertura dos currículos para a diversa produção de conhecimentos.
III) Aceitar tutorias por não se considerarem qualificados para discutir o conhecimento curricular.
IV) Questionar os conhecimentos tidos como necessários e inevitáveis, confrontando-os com outras opções de saberes e modos de pensar.
V) Aceitar a organização dos conhecimentos, dos tempos e do trabalho – núcleo duro, que se impõe sobre os educandos, as escolas e sobre a autoria docente, por ser inevitável.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. As proposições II e V estão corretas.
b. As proposições II e III estão corretas.
c. As proposições I, II e IV estão corretas.
d. As proposições III e V estão corretas.
e. As proposições I e III estão corretas.
Question 4
Notas: 1
A produção, apropriação e aprendizado de conhecimento estão submetidos às relações econômicas de acumulação e políticas de dominação. Isso significa que:
I) A cultura sagrada dos conteúdos faz parte do ideal de progresso e de cientificidade, que considera o conhecimento propulsor da ascensão dos indivíduos.
II) Uma opção de crescimento econômico que valoriza a tecnologia e o domínio de competências e habilidades mensuráveis e pressiona por um currículo com novos rituais de controle.
III) Os sujeitos dos processos de ensinar e aprender são ocultados da ação educativa.
IV) Os educadores e alunos reais, com suas trajetórias humanas, seu gênero, classe, raça, pertencimento, identidades e culturas são valorizados na ação educativa.
V) A autoria, a autonomia do conhecimento e a ousadia criativa de educadores e alunos são incentivadas.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. As proposições I, II, IV e V estão corretas.
b. As proposições I e IV estão corretas.
c. As proposições I, II e III estão corretas.
d. As proposições I, IV e V estão corretas.
e. As proposições IV e V estão corretas.
Question 5
Notas: 1
Deve-se reagir à reprodução de imagens negativas da escola pública, dos seus profissionais e dos coletivos que a frequentam com estratégias de fortalecimento, tais como:
I) Resistir a toda forma de anulação da autoria profissional.
II) Repolitizar a sociedade por meio do movimento docente, repolitizando, assim, o território das escolas, dos currículos e do material
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