Atividade controlada no campo do desenvolvimento econômico
Projeto de pesquisa: Atividade controlada no campo do desenvolvimento econômico. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: septor • 24/5/2014 • Projeto de pesquisa • 4.325 Palavras (18 Páginas) • 333 Visualizações
Curso de Ciências Contábeis
Atividade Práticas Supervisionada de Desenvolvimento Econômico
Guaíra – Paraná
2013
Curso de Ciências Contábeis
Atividades Práticas Supervisionadas de Desenvolvimento Econômico
Atividade apresentada como requisito para conclusão da disciplina de Analise de Investimento do curso de Ciências Contábeis, tendo como professora orientadora MSc. Juliana Leite Kirchner, Tutora presencial Rosangela dos Santos Schu.
Guaíra - Paraná
2013
SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO................................................................................................................4
2.OBJETIVOS......................................................................................................................5
3.DESENVOLVIMENTO...................................................................................................6
4.CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................................18
5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................19
1. INTRODUÇÃO
O desenvolvimento econômico é um conceito que por sua amplitude aproxima a economia das demais ciências sociais. Sua caracterização não se restringe ao crescimento da produção em uma região, mas trata principalmente de aspectos qualitativos relacionados ao crescimento. Os mais imediatos referem-se à forma como os frutos do crescimento são distribuídos na sociedade, à redução da pobreza, à elevação dos salários e de outras formas de renda, ao aumento da produtividade do trabalho e à repartição dos ganhos dele decorrentes, ao aperfeiçoamento das condições de trabalho, à melhoria das condições habitacionais, ao maior acesso à saúde e à educação, aos aumentos do acesso e do tempo de lazer, à melhora da dieta alimentar e à melhor qualidade de vida em seu todo envolvendo condições de transporte, segurança e baixos níveis de poluição em suas várias conotações, para citar alguns. Desta forma, a idéia do desenvolvimento econômico necessariamente se liga a processos dinâmicos que representem rupturas das condições econômicas vigentes. Como os processos de ruptura pressupõem alguma forma de acumulação de capital que a financie, o fenômeno do desenvolvimento está relacionado com as economias capitalistas. Também pela importância da acumulação de capital nesse processo é que se confunde às vezes na literatura o fenômeno do desenvolvimento com o conceito mais restrito de crescimento econômico, este envolvendo questões puramente quantitativas.
2. OBJETIVO
O desafio proposto é a elaboração de um artigo científico que compare o desenvolvimento econômico dos países do Agrupamento Brasil- Rússia- Índia- China- África do Sul (BRICS) e evidencie influência do bloco na economia mundial. O estudo do desenvolvimento econômico e social constitui um dos componentes essenciais para a visualização de cenários econômicos regionais, ao verificar indicadores e condições locais. Ao estudar cenários prováveis, profissionais de diversas áreas preparam estratégias para a tomada de decisão relacionada aos seus futuros. Para o desenvolvimento das competências da disciplina, a equipe tem como desafio a elaboração de um artigo científico em que compare as teorias econômicas de principais autores brasileiros. O artigo discutirá sobre os indicadores de desenvolvimento econômico regional (da localidade onde se situa a unidade da Anhanguera em que o grupo estuda).Este desafio é importante para profissionais não-economistas articularem conceitos relativos à construção de cenários econômicos. O processo de compreensão de textos econômicos, muitas vezes, caracteriza-se por comparação entre autores e/ou análise sobre a evolução de indicadores ou índices econômicos. A análise e articulação de conceitos qualificam o profissional para enfrentar os desafios do mercado de trabalho.
3. DESENVOLVIMENTO
3.1.1 PIB: PRODUTO INTERNO BRUTO
È a soma de todos os serviços e bens produzidos num continente. O PIB é expresso em valores monetários (no caso do Brasil em Reais). Ele é um importante indicador da atividade econômica de uma região, representando o crescimento econômico. Vale dizer que no cálculo do PIB não são considerados os insumos de produção (matérias-primas, mão-de-obra, impostos e energia). O PIB constitui um indicador da atividade econômica de um determinado país na medida em que representa o valor total da produção de bens e serviços. Dividindo o PIB pelo total da população obtém-se o PIB per capita. Dado que os preços dos produtos e serviços período (mês, semestre, ano) numa determinada região (país, estado, cidade, podem variar fortemente entre países. O PIB per capita é por vezes ajustado às paridades do poder de compra entre países. O PIB per capita (por pessoa), também conhecido como renda per capita, é obtido ao pegarmos o PIB de uma região, dividindo-o pelo número de habitantes PIB A Fórmula para o cálculo do PIB de uma região é a seguinte: PIB = C+I+G+X-M. Onde, C (consumo privado), I (investimentos totais feitos na região), G (gastos dos governos), X (exportações) e M (importações) São medidas a produção na indústria, na agropecuária, no setor de serviços, o consumo das famílias, o gasto do governo, o investimento das empresas e a balança comercial. Entram no cálculo o desempenho de 56 atividades econômicas e a produção de 110 mercadorias e serviços. O PIB do Brasil no ano de 2011, em valores correntes, foi de R$ 4,143 trilhões O PIB do país fecha 2012 com crescimento de 0,9%, o menor em 3 anos, segundo dados divulgados no dia 06 de março de 2012 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
como podemos acompanhar nas tabelas a seguir divulgadas no site oficial do IBGE (http://www.ibge.gov.br):
Comparados os dados expostos acima, podemos concluir que o país teve um desaceleramento no seu índice PIB, desde o
...