Atps Contabilidade

Universidade Anhanguera UNIDERP (matriz)

Ciências Contábeis

• Teoria da administração

Acadêmicos:

• Atividade pratica supervisionada

Campo grande MS, 07 outubro de 13

Introdução

Com a elaboração do 1° passo, ficou claro para o ponto de vista do nosso grupo as principais escolas de administração, sustentadas pelas suas teorias praticas, o importante significado da palavra “administração”. Como foi criado e por que aconteceu a revolução industrial.

Diante da abordagem da palavra administração, podemos saber a sua origem que vêm do latim. Ad (direção para, tendência) e minister (subordinação ou obediência), isto é, aquele que presta um serviço a outro.

Ao pesquisar sobre as escolas de administração, podemos citar algumas, tais como:

• Teoria da administração cientifica.

Taylor e Gilberth.

Essa teoria procurava usar um método cientifico de administração com o ituito de ter o melhor custo beneficio. Através da padronização dos métodos de trabalho, melhor forma de remuneração, padronização das ferramentas e treinamento para seus operários além disso, em seu segundo livro Taylor propõe alguns princípios.

Principio do planejamento, principio do preparo dos trabalhadores, principio do controle e principio da execução.

• Teoria burocrática

Weber e Max

Essa teoria foi responsável, por fazer um mapeamento de como se estabelece o poder, o que hoje é caracterizado pela construção de cargos dentro de uma empresa, pela ordem hierárquica com suas delimitações. Dentro dessa teoria weber cunhou a expressão burocrática, cunhada pelos seguintes princípios: formalização, divisão de trabalho, hierarquia, impessoalidade, competência técnica e meritocracia, separação entre propriedade e administração, profissionalização, completa previsibilidade, disfunções burocráticas, internalização das regras, excesso de formalismo, resistência às mudanças, despersonalização, categorização, superconformidade, exibição de autoridade e dificuldade com os clientes.

• Escola dos princípios de administração

Fayol

Nessa escola Fayol elaborou alguns princípios contrários ao de Taylor, no total de 14 princípios.

Divisão do trabalho, autoridade e responsabilidade, disciplina e obediência, respeito aos acordos, unidade de comando, unidade de direção, interesses gerais, centralização, cadeia de comando, ordem, equidade, estabilidade, iniciativa, espirito de equipe.

Na parte