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Atps Transferencia De Calor

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Por:   •  25/3/2015  •  1.086 Palavras (5 Páginas)  •  781 Visualizações

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ETAPA 1 (tempo para realização: 3 horas)

 Aula-tema: Introdução ao estudo da transferência de calor.

Esta atividade é importante para que você compreenda os mecanismos básicos de

transferência de calor.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Pesquisar em bibliotecas e laboratórios de informática, ler capítulos de livros e artigos

acadêmicos sobre os conceitos básicos e mecanismos de transferência de calor e as

propriedades térmicas da matéria, em específico isolantes térmicos.

Site sugerido para pesquisa:

• BARROSA, M. B. Princípios fundamentais da transferência de calor. 2004. Disponível

em: <

https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B2SJn0a5XTlkU2s5WmxmQnhlUTg/

edit>. Acesso em: 05 maio 2012.

Passo 2 (Equipe)

Discutir com o grupo a pesquisa realizada no passo anterior e elaborar dois quadros

resumos, um sobre os mecanismos de transferência de calor, contendo no mínimo: definição

dos mecanismos de transferência de calor, exemplos, figura ilustrativa e equação para cálculo

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Engenharia Mecânica - 7ª Série - Transferência de Calor

Valdir Rogério Corrêa Pinto

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do calor transmitido e, outro, sobre isolantes térmicos, contendo no mínimo: tipos,

aplicações, vantagens e desvantagens.

Passo 3 (Aluno)

Elaborar um relatório intitulado “Relatório 1: Introdução ao estudo de transferência de

calor” com o conteúdo desenvolvido nos passos anteriores e entregar ao professor na data

agendada, de acordo com a padronização definida, no início desta ATPS.

Bibliografia Complementar:

• MORAN, Michael J.; SHAPIRO, Howard N.; MUNSON, Bruce R.; DeWITT,

David P. Introdução à Engenharia de Sistemas Térmicos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: LTC

Editora, 2005.

ETAPA 2 (tempo para realização: 4 horas)

 Aula-tema: Condução e convecção unidimensional em regime estacionário.

Esta atividade é importante para você aprofundar os conceitos de mecanismos de

transferência de calor através de exercícios práticos.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Pesquisar em laboratórios de informática, ler capítulos de livros e artigos acadêmicos, assistir

vídeos sobre experimentos de mecanismos para transferência de calor: condução, convecção

e radiação.

Passo 2 (Equipe)

Reunir com o grupo e discutir sobre a pesquisa realizada no passo anterior e escolher um

experimento de cada mecanismo que deverá ser executado pelo grupo.

Passo 3 (Equipe)

Realizar os experimentos selecionados, elaborando o protocolo para cada um deles e o

relatório final. Mostrar os resultados obtidos e considerações do grupo para cada

experimento através de uma tabela constando as variáveis que foram consideradas, conforme

a sugestão abaixo.

Nota para o Professor:

Orientar o grupo quanto ao quantidade/tipo de materiais que deverão ser utilizados e outras

informações que serão relevantes para o desenvolvimento das atividades.

Sugestão:

Para cada experimento alterar os dados e registrar os resultados obtidos como, por exemplo:

variar material, espessura, comprimento, com e sem isolamentos, cores, etc.

Engenharia Mecânica - 7ª Série - Transferência de Calor

Valdir Rogério Corrêa Pinto

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Passo 4 (Equipe)

Elaborar um relatório intitulado “Relatório 2: Experimentos de mecanismos de

transferência de calor” com o conteúdo desenvolvido nos passos anteriores e entregar ao

professor na data agendada, de acordo com a padronização definida, no início desta ATPS.

Bibliografia Complementar

• NETO, Benício de Barros; SCARMINIO, Ieda Spacino, BRUNS, Roy Edwards.

Como Realizar Experimentos: Aplicações na Ciência e na Indústria. 4ª. ed. Campinas:

Editora Alínea, 2010.

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)

 Aula-tema: Efeito combinado de condução e convecção / Radiação térmica /

Transferência de calor em superfícies estendidas.

Esta atividade é importante para você utilizar os mecanismos de troca de calor e

calcular o calor total transmitido para um ambiente

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