Av1 Comportamento Organizacional
Pesquisas Acadêmicas: Av1 Comportamento Organizacional. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: saviolsouza • 6/6/2013 • 384 Palavras (2 Páginas) • 476 Visualizações
Questão 1: Nota: Não gerada
No texto “Motivação: uma viagem ao centro do conceito” o autor afirma que o potencial motivacional está:
Alternativas
1 - Dentro de cada um, o importante é não desperdiçá-lo.
2 - No salário que o individuo recebe.
3 - No ambiente estratégico da organização.
4 - Na profissão que cada um escolhe.
5 - Nas relações sociais do individuo.
Sua resposta
1 - Dentro de cada um, o importante é não desperdiçá-lo.
Questão 2: Nota: Não gerada
Hezberg foi um dos teóricos que estudou sobre a motivação no ambiente de trabalho. Segundo a teoria de Hezberg há certos objetivos motivacionais cujo papel é simplesmente manter a insatisfação das pessoas no nível mais baixo possível. Esses fatores são denominados de:
Alternativas
1 - Diferenciais.
2 - Estruturais.
3 - Higiene.
4 - Motivacionais.
5 - Satisfatoriais.
Sua resposta
3 - Higiene.
Questão 3: Nota: Não gerada
No texto “O time em primeiro lugar” você estudou que para ter alta performance em equipe é preciso que:
I. As regras sejam claras.
II. O compromisso seja coletivo.
III. Cada um vá além de suas funções e ajude o outro.
IV. As idéias sejam compartilhadas e que haja um alto grau de comunicação.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
1 - I apenas.
2 - II apenas.
3 - III e IV apenas.
4 - I, II e III apenas.
5 - I, II III e IV.
Sua resposta
5 - I, II III e IV.
Questão 4: Nota: Não gerada
No texto “Motivação: mitos, crenças e mal-entendidos” a autora afirma que com os estudos de Freud surge a preocupação em:
Alternativas
1 - Manipular as pessoas através da utilização de suas emoções.
2 - Como os comportamentos atuais, de uma pessoa, poderiam estar ligados a história de vida dessa pessoa.
3 - Reforçar os comportamentos positivos e punir os negativos.
4 - Como a cognição e o conhecimento são estruturados nas diferentes fases de vida de uma pessoa.
5 - Separar as emoções das
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