Av2 Metodos Quantitativoa

1) A tabela de distribuição de frequências a seguir apresenta o valor das vendas em

certo período. Com base nestes dados, calcule o valor médio de vendas desta

empresa durante este período.

Vendas (R$) Frequências (fi)

5.000  6.000 5

6.000  7.000 10

7.000  8.000 20

8.000  9.000 10

9.000  10.000 5

Total 50

2) Os preços em reais (R$) para uma amostra de equipamentos de som estão

indicados na tabela abaixo:

Com base na amostra, o valor CORRETO da mediana é igual a:

A) R$ 440,00

B) R$ 470,00

C) R$ 512,00

D) R$ 627,00

E) R$ 480,00

3) Determinar a moda (método de CZUBER) da seguinte distribuição d) Determinar a moda (método de CZUBER) da seguinte distribuição de frequência.

Intervalos das Classes Frequência (Fi)

0 I- 1 3

1 I- 2 10

2 I- 3 17

3 I- 4 8

4 I- 5 5

4) Considerando a amostra {5, 8, 6, 9, 10, 16}, calcule a variância e o desvio-padrão Objetivo da Atividade:

Nesta tele aula foram apresentados os principais conceitos relacionados às

medidas estatísticas (medidas de posição e de dispersão). Esta aula atividade tem

por objetivo reforçar a aprendizagem dos conteúdos transmitidos na tele aula, para

isto foram propostos os exercícios abaixo.

Orientações:

Caro Aluno,

1) Cada aluno deverá fazer os exercícios abaixo de forma individual, para que

saibamos realmente quais são as facilidades e dificuldades dos alunos;

2) Será necessário o uso de calculadora (não é necessário o uso de calculadora

científica);

3) Após os alunos resolverem ou tentarem resolver os exercícios, discutir na

sala de aula com os demais e o tutor de sala, e destacar quais foram as

principais dificuldades encontradas e enviar para nós no chat.

4) Leiam com atenção as definições