Competenciaa

Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança.

Ah pessoas que pensam que a escola não ensina o aluno a falar, porém a linguagem oral encontra-se em vários gêneros trabalhados dentro da sala de aula, como: entrevista, debates, diálogos e dramatizações, sendo assim o professor também tem papel importante no desenvolvimento da linguagem oral da criança.

De acordo com uma pesquisa realizada nos países como: China, Rússia, França, Portugal, Chile e África do Sul, quanto mais livros houver em uma casa, mais a criança que vive neta casa estudará. Sendo assim, o apoio e incentivo à leitura por parte dos pais é fundamental para o bom desenvolvimento da linguagem oral.

Análise sobre a formação do leitor e do escritor.

Para que o aluno fale bem e interprete melhor alguns tipos de textos, o mesmo precisa ler bem,ler constantemente, como hábito, com prazer. O escritor, por sua vez, deve ter claro a mensagem que deseja transmitir, saber se sua produção será lida por crianças ou adultos para utilizar uma linguagem coerente com o público que deseja atingir.

Relevância do papel do professor no processo de ensino de leitura.

Quando o conteúdo trabalhado pelo professor e aluno é de interesse de ambas as partes, a aula torna-se prazerosa, envolvente, enriquecedora e ótima para o professor introduzir a leitura levando aos alunos à construir seu próprio conhecimento através da leitura de livros e reportagens. Os alunos precisam estar motivados à ler, pois quanto mais leitura, mais conhecimento, melhor desempenho escolar, profissional, vocabulário, imaginação, raciocínio e escrita.

Reflexão sobre a importância do ensino de estratégias que favoreçam a compreensão do texto que se lê.

Estratégias de leitura existem várias, cabe ao professor apresentá-las e orientar os alunos sobre cada uma. Entretanto, quem escolherá a melhor forma, a estratégia de leitura que se identifica, é o aluno. Atividades para praticar cada estratégia de leitura, são momentos de oportunidades que o professor proporciona ao aluno à aprender, diferenciar e se identificar com uma ou mais estratégias, favorecendo sua habilidade de interpretação.

Considerações Finais.

Portanto para a criança obter uma boa fala e leitura, é necessária a participação conjunta da família e escola.

Com o objetivo de cada dia mais enriquecer o aprendizado.

Assim estimulando e reforçando sua busca pela leitura e conhecimento.