Comportamento Organizacional

Segundo Gardner (1994), os testes tradicionais de inteligência (QI) avaliam apenas as habilidades verbais e matemáticas, excluindo a possibilidade de se conhecer outras aptidões também importantes.

Segundo Ciampa (1993), a construção da identidade de uma pessoa ou grupo, depende de um processo histórico, multideterminado e passível de transformações.

Ao longo do desenvolvimento humano, o sujeito irá apreender determinados comportamentos que se tornarão habituais, ainda que não tenham como finalidade satisfazer suas necessidades ao longo da vida.

A personalidade e as atitudes do indivíduo não sofrem nem exercem influência no ambiente em que a pessoa vive.

Elogiar um funcionário refere-se a um reforço negativo emitido pela organização que deseja manter o seu comportamento.

O comportamento é resultado da necessidade de adaptação do indivíduo ao meio em que vive.

A teoria comportamental ajuda a identificar as origens de alguns comportamentos de alguns sujeitos, mesmo que a modificação de algumas atitudes seja inviável frente a certeza de que estão agindo de forma certa.

O processo de desenvolvimento humano é contínuo e envolve a transformação biológica, cognitiva, afetiva e social do indivíduo.

II) A escolha da carreira implicará também não só na definição do que fazer, mas também no tipo de pessoa que ela se tornará pelo fato de exercer uma determinada atividade profissional.

III) Há uma íntima relação entre a identidade pessoal e a identidade profissional: dependendo do percurso de desenvolvimento pessoal que o indivíduo tenha elaborado, pode ser mais ou menos difícil selecionar uma atividade.