Comportamento Organizacional

QUESTÕES PARA FIXAÇÃO DE CONTEÚDO

MATERIAL DE ESTUDO – AVALIAÇÃO 1° BIMESTRE

Questão 1 - Alfred North Whitehead , em A Educação e a Utilização do Conhecimento, diz que todas as disciplinas que vemos em um currículo universitário, não importa o curso, seja ele de administração, direito, etc. só tem uma finalidade: contribuir para que, pelos novos conhecimentos, possamos ter uma vida crescentemente melhor.

I. Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas manifestações.

II. A educação deve ser útil.

III. As idéias teóricas devem sempre encontrar importantes aplicações nos currículos dos alunos.

IV. A educação é a aquisição da arte da utilização do conhecimento.

V. O princípio da dúvida sistemática é fundamental ao desenvolvimento da ciência e do conhecimento.

Diante disso, podemos dizer que:

A) Apenas I e II estão corretas.

B) Apenas II e V estão corretas.

C) Apenas III, IV e V estão corretas.

D) Todas estão corretas.

E) Todas estão incorretas.

Questão 2 - O conceito de personalidade está abordado em algumas teorias segmentadas que define o padrão de comportamento do fator através de uma série de traços observáveis.

A) Teoria dos traços, teoria psicodinâmica, teoria humanística e estabilidade emocional,

B) Assertiva e social, experiência agregada, estabilidade emocional e teoria dos traços.

C) Teoria psicodinâmica, abordagem integrativa, personalidade e estabilidade emocional.

D) Teoria dos traços, teoria psicodinâmica, teoria humanística e abordagem integrativa,

E) Nenhuma das alternativas.

Questão 3 – A teoria das Inteligências Múltiplas, de Gardner, baseia-se em proposições básicas, aparentemente óbvias. Não faz parte dessa teoria:

A) As pessoas não são iguais.

B) Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração.

C) As diferenças estão centradas nas habilidades que incluem: auto-controle, zelo e persistência, e de se auto-motivar.

D) Não é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência.

Questão 4 - A grande contribuição da teoria psicodinâmica de Freud para a compreensão da personalidade humana foi:

A) influência do inconsciente como determinante do comportamento humano.

B) que para entender o indivíduo é preciso que segmentemos literalmente os padrões de traços observáveis.

C) focar a pessoa simultaneamente como um todo e nas variáveis situacionais e a essa combinação atribuir as causas do comportamento do indivíduo.

D) as diferenças humanas poderiam ser entendidas se combinarmos as preferências de cada indivíduo.

E) que o conceito de personalidade tornou-se algo difícil de ser operacionalizado.

Questão 5 – O Comportamento Organizacional preocupa-se com:

A) As características de uma educação que considera o indivíduo como sujeito ou objeto de aprendizagem no ambiente organizacional.

B) O processo de aquisição da capacidade de se usar o conhecimento como resultado da prática e da experiência crítica e que produz uma mudança permanente no comportamento.

C) O estudo do comportamento, das atitudes e do desempenho dos trabalhadores em um ambiente organizacional e o efeito da organização sobre as percepções, sentimentos e ações dos trabalhadores.

D) Uma modificação relativamente permanente no comportamento organizacional.

Questão 6 - A teoria X e Teoria Y englobam estilos opostos e antagônicos de administrar. De acordo com o autor dessa teoria “o homem é motivado por natureza, pois ele é um sistema orgânico e não mecânico”. Dentro deste contexto quem é o autor desta teoria.

A) Frederick Herzberg

B) Douglas McGregor

C) Abraham Maslow

D) Chris Argyris

E) Nenhuma alternativa está correta

Questão 7 - Segundo o pensamento de Maslow na teoria Humanista:

A) as pessoas são fundamentalmente diferentes, mas também fundamentalmente semelhantes.

B) que baseiam-se me identificar que a personalidade é dinâmica e não completamente estável.

C) ela parte do principio que para entender os indivíduos é preciso que segmentemos os padrões de comportamento em uma série de traços observáveis.

D) que todos os homens possuem um impulso interno voltado para sua auto-realização.

E) que as semelhanças e diferenças humanas podem ser entendidas ao combinar as preferência.

Questão 8 – Estudamos em Especialidades e Conhecimento Humano, que:

I. as especialidades não são independentes umas das outras. Na realidade, elas são criações do nosso espírito. A nossa mente, com finalidade de compreender a realidade, que é complexa, lança mão do recurso de classificação segundo as chamadas especialidades.

II. Os problemas que existem no mundo são, antes de mais nada, problemas humanos, porque existem na medida em que o homem os sente.

Diante disso podemos dizer que um sistema é:

A) qualquer entidade, conceitual ou física, composta de partes inter-relacionadas, interatuantes ou interdependentes, dotada de um objetivo.

B) a forma de gerenciar é adequadamente vista como dependente da situação que se procura equacionar, o