Conceitos de promoção da oferta. Estudos de caso
Tese: Conceitos de promoção da oferta. Estudos de caso. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: jsmr • 7/4/2014 • Tese • 512 Palavras (3 Páginas) • 462 Visualizações
ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Conceitos de Promoção de Vendas. Estudo de Casos.
Esta atividade é importante para que você identifique a empresa em que realizará o seu
desafio.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Escolher sua equipe de trabalho e entregue ao seu professor os nomes, RAs e email dos
alunos. A equipe deve ser composta por até 07 alunos.
Passo 2 (Equipe)
Escolher uma empresa, de preferência do segmento varejista à qual você tenha facilidade de
acesso às dependências e às informações. A empresa pode ser o local de trabalho de um dos
componentes da equipe ou de grande visibilidade no mercado. Para orientar esta etapa, a
equipe deve seguir as seguintes ações:
1 Entrar em contato com a empresa escolhida e se apresente como aluno da Faculdade
Anhanguera. Explicar a necessidade e a importância de realizar o trabalho acadêmico
como prática complementar aos conteúdos práticos. Informar que o trabalho concluído
será de conhecimento da empresa e que as informações serão utilizadas estritamente
para efeitos acadêmicos.
2 Levantar as seguintes informações sobre a empresa identificada e faça uma descrição
detalhada (nome, endereço, tipo de negócio, site, tamanho/porte, nome e cargo do
contato da equipe na organização escolhida).
3 Entregar para o professor essa descrição da empresa.
Passo 3 (Individual/Equipe)
Ler e resenhar o capítulo 17 – “Promoção de Vendas e a Função das Promoções Comerciais”
in Shimp, Terece A. Comunicação Integrada de Marketing: propaganda e promoção. Porto
Alegre: Bookman, 2009, que discorre sobre os conceitos e funções da promoção de vendas,
principalmente as promoções voltadas para o comércio. O livro está disponível na Biblioteca
da Faculdade. Para realizar essa tarefa, a equipe deve:
1 Fazer uma leitura de reconhecimento do texto, assinalando palavras-chaves e conceitos
importantes;
2 Reunir esses conceitos num resumo, conforme normas da ABNT, antecipando
correlações entre os conceitos apresentados no texto e as características levantadas
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