DPP Aula 6

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Você está aqui

  * Graduação

  *  /       GRADPPA5R_20131

  *  /       Questionários

  *  /       Revisão da tentativa 1

 

Aulas:

Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê

Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho

Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer?

Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social)

Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso

Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo

Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital

A aula não está liberada

  *  Resumo

  *  Web aula

  *  Atividade de Autodesenvolvimento

  *  Roteiro de Estudos

  *  Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 08: Conquistando o Mundo - Sua Independência Financeira

A aula não está liberada

A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil

A aula não está liberada

Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa

A aula não está liberada

Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1

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Iniciado em | quinta, 4 abril 2013, 21:58 |

Completado em | quinta, 4 abril 2013, 22:01 |

Tempo empregado | 3 minutos 49 segundos |

Notas | 4/4 |

Nota | 1 de um máximo de 1(100%) |

Question1

Notas: 1

Para

responder a questão, leia o texto abaixo:

A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, até que há oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil no LinkedIn chamou a atenção por se encaixar na vaga de coordenador de infraestrutura, que a companhia tinha em aberto. “Enviei meu currículo e em duas semanas estava lá”, diz Gisela, que foi ganhar 40% a mais e liderar uma equipe de quatro pessoas. Segundo conta, quando entrou no LinkedIn seu objetivo era fortalecer a sua rede de contatos, muito embora reconheça que seu currículo já era direcionado para oportunidades voltadas a gestão, sua meta de carreira. “Procurei destacar minha experiência em liderar pessoas e usar as palavras-chave que chamavam atenção para o que pretendia”, diz. Fonte: Trecho da matéria de Andréa Giardino, “Contatos Imediatos”, publicada na revista Você S.A., em fev. 2011.

O texto ilustra algumas recomendações apresentadas na aula-tema 06. Pensando nisso, leia as afirmativas abaixo:

I. A elaboração de um bom currículo pode lhe abrir as portas para oportunidades no mercado de trabalho.

II. Atualmente, uma das ferramentas mais poderosas e abrangentes que temos para buscar oportunidades é a internet.

III. O currículo deve demonstrar as suas principais habilidades, conquistas e experiências, de forma clara.

IV. O planejamento de carreira deve incluir uma análise cuidadosa sobre seus interesses e preferências.

V. A busca por oportunidades de trabalho deve ter início no momento em que se está desempregado.

As recomendações reforçadas pelo texto estão apenas em:

Escolher uma resposta.

| a. I, II, III e V. | |

| b. II, III, IV e V. | |

| c. I, III e V. | |

| d. I, II, III e IV.  | |

| e. I, III, IV e V. | |

Resposta correta: I, II, III e IV.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns, você acertou a resposta! Todas as afirmativas contemplam as recomendações apresentadas durante a aula, com exceção da alternativa V, pois tendo objetivos de carreira, você deve estar atento às oportunidades. Deixar para avaliar novas propostas apenas quando estiver sem trabalho pode ser mais difícil e complicado, pois você pode ser forçado pelas circunstâncias a aceitar propostas pouco atrativas.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question2

Notas: 1

Para responder a essa questão, observe a charge abaixo:

Fonte: http://elisbsdias.blogspot.com/2010/05/dicas-sobre-entrevista-de-emprego.html. Acesso em: 25 abr. 2011.

A situação ilustrada pela charge contraria as seguintes recomendações apresentadas pela aula:

I. Em uma entrevista a apresentação é um item que merece cuidado especial, portanto use roupas adequadas