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Desenho Tecnico

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Por:   •  1/5/2014  •  2.109 Palavras (9 Páginas)  •  296 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Elétrica

1ª Série

Desenho Técnico

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Paulo Luiz da Silva Barros

Faculdade Anhanguera de Jundiaí

Marcos Alberto Carvalho Freire

Faculdade Anhanguera de Jundiaí

Engenharia Elétrica - 1ª Série - Desenho Técnico

Paulo Luiz da Silva Barros Marcos Alberto Carvalho Freire

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

 Projetar, conduzir experimentos e interpretar resultados;

 Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;

 Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

 Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;

DESAFIO

Nesse desafio o aluno irá efetuar um desenho mecânico completo de um furador de

anéis circulares, entendendo os conceitos teóricos relacionados com a prática.

O aluno ao final do desafio deverá apresentar um desenho técnico em escala e em

formato de papel compatível, contendo um desenho de conjunto e seus detalhes em projeção

ortogonal e totalmente cotados.

No desenho deverá conter uma legenda padronizada contendo o nome da faculdade,

o nome da peça (“Furador de anéis”), nome do aluno, registro acadêmico, diedro desenhado,

lista de peças e seus respectivos materiais e dimensões.

Figura 1 – Exemplo da peça Engenharia Elétrica - 1ª Série - Desenho Técnico

Paulo Luiz da Silva Barros Marcos Alberto Carvalho Freire

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Produção Acadêmica

Descrição do que será produzido.

• Resposta a questionários teóricos sobre a disciplina oferecida;

• Croquis intermediários do desenho final;

• Desenho final detalhado.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 03 a 06 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da

disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte

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