Desenvolvimento Pessoal E Profissional

O fracasso no ensino da Matemática está na ausência da distinção entre ciência e educação Matemática. onde deve ocorrer mais aproximação entre as duas então averar mais resultados. Hoje ,tanto o aluno quanto o professor devem ser um mediado entre os colegas na sociedade na qual estão inseridos .de acordo com as oportunidades que o professor oferece em grupos ,através da qual ,gradativamente o aluno aprenderá pelo dialogo ,respeito e participação ,responsável a criar regras racionais para serem compartilhadas .assim ,é necessário que o educador venha a mudar suas estratégias ,pois a sua responsabilidade não consiste apenas em transmitir o ensino de Matemática de veria tornar os alunos criativos sempre em busca de novos caminhos ,e para que isso ocorra o professor deverá ter uma mente criativa, com métodos que extingue a atenção dos alunos .apoiando nos na teoria de Jean Piaget, podemos afirmar que o aluno aprende pensando ,e não repetindo mecanicamente os passos de um método de ensino que é apresentado em um determinado livro .na Escola na escola de trinta anos atrás ,saber a tabuada de cor ,na ponta da língua era ponto de honra par Alunos e Professores do antigo primário .na década de 60 despontaram movimentos de todos os tipos ,rompendo com tradições seculares o Feminismo ,a revolução sexual etc. e com o ensino da matemática não, foi diferente dos climas revolucionário A matemática

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