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Direito HABILIDADES E HABILIDADES

Seminário: Direito HABILIDADES E HABILIDADES. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  23/11/2013  •  Seminário  •  529 Palavras (3 Páginas)  •  235 Visualizações

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atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

. Favorecer a aprendizagem.

. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Adriana Pinton Feodrippe de Sousa

Faculdade Anhanguera de Jundiaí

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

. Interpretar a lei trabalhista e aplicá-la aos casos concretos.

. Ler e interpretar a jurisprudência.

. Utilizar o raciocínio lógico, argumentação, persuasão e de reflexão crítica.

Produção Acadêmica

. Relatórios com os resultados das pesquisas realizadas em cada uma das Etapas

propostas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

. organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes;

. entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

. observar, no decorrer das etapas, as indicações:

...

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