Direitos Humanos Perguntas para aprender acompanhamento

Direitos Humanos_A4R_A5R

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 2

Iniciado em quinta, 30 maio 2013, 20:32

Completado em quinta, 30 maio 2013, 20:33

Tempo empregado 1 minuto 12 segundos

Notas 4/4

Nota 1.3 de um máximo de 1.3(100%)

Question 1

Notas: 1

No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador:

Escolher uma resposta.

a. O Poder Legislativo.

b. O Ombudsman.

c. O Tribunal de Contas.

d. O Ministério Público.

e. O Poder Judiciário.

Resposta correta: O Poder Judiciário.

Comentário resposta correta: A proteção judicial dos direitos fundamentais, quando violados, num primeiro momento deve ser feita pelo Poder Judiciário, por meio de processo ou Remédios Constitucionais como o Habeas Corpus, por exemplo.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question 2

Notas: 1

A educação e a cultura são típicos direitos:

Escolher uma resposta.

a. De liberdade, da primeira geração dos direitos.

b. Sociais, de segunda geração dos direitos.

c. De liberdade, constante na terceira geração dos direitos.

d. De fraternidade, constante na primeira geração dos direitos.

e. De terceira geração, como o meio ambiente.

Resposta correta: Sociais, de segunda geração dos direitos.

Comentário resposta correta: São de segunda geração, pois dizem respeito à coletividade e são direitos dirigidos à sociedade.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question 3

Notas: 1

“Ao final da primeira Guerra Mundial, gravíssima era a situação da Alemanha de qualquer ângulo que fosse encarada. Com efeito, as instituições políticas estavam derruídas, a situação social extremamente agravada, as forças de ordem desmoralizadas. Neste contexto, a esquerda radical lutava para tomar o poder em favor dos conselhos de operários e soldados – os Soviets – à moda bolchevique.

Não havia condições sequer para que a Assembléia Constituinte, convocada para estabelecer um novo quadro constitucional, se reunisse em Berlim, a capital. Por isso, reuniu-se ela em Weimar, de passado intelectual, em que se cultivava (e ainda se cultiva) a figura de Goethe......................................................................................”

Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais. PLT de Direitos Humanos. São Paulo: Saraiva, 2009.

Da compreensão do texto acima, a ideia central gira em torno:

Escolher uma resposta.

a. Da expansão da Revolução Russa com os bolcheviques implantando Soviets para conquista territorial da Alemanha.

b. Da figura de Goethe e sua importância para a criação de uma nova ordem constitucional.

c. Da grave situação da Alemanha, após a primeira Guerra, e da necessidade de estabelecimento de um novo quadro Constitucional.

d. Da escolha da cidade em que acontecia a Assembléia Constituinte, em razão da destruição promovida pela Guerra.

e. Da grave situação da Alemanha, após a segunda Guerra Mundial, e da necessidade de estabelecimento de uma nova ordem social.

Resposta correta: Da grave situação da Alemanha, após a primeira Guerra, e da necessidade de estabelecimento de um novo quadro Constitucional.

Comentário resposta correta: A situação da Alemanha era grave e a classe operária, de esquerda radical, lutava em favor dos conselhos de operários e soldados, chamados de Soviets, a fim de estabelecer um novo quadro Constitucional. Neste momento, elaborou-se a Constituição da Alemanha Republicana.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question 4

Notas: 1

Pode-se apontar como coroamento da evolução dos Direitos Humanos de Segunda Geração:

Escolher uma resposta.

a. A Constituição Americana, de 1787.

b. A Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988.

c. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789.

d. A Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948.

e. A Constituição de Weimar, de 1919.

Resposta correta: A Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948.

Comentário resposta