Dossie Ajr

UNIDADE 1

ARTE E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras.

1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar.

2. Explique o conceito de arte, citando a arte erudita, a arte de massa e a arte folclórica.

3. Como era desenvolvida a arte na pré-história?

4. Na Antiguidade, a arte envolveu diferentes culturas: egípcia, grega, romana, cristã primitiva, bizantina e islâmica. Selecione três dessas culturas típicas da Idade Antiga e escreva sobre as principais características da respectiva produção artística.

5. Qual foi o papel da Igreja Cristã na produção artística medieval? Responda, explicando as peculiaridades da arte na Alta Idade Média e na Baixa Idade Média.

6. Esclareça a influência do Movimento Renascentista na arte moderna.

7. Na Idade Moderna, são citados pintores, arquitetos, escultores e escritores famosos. Escolha uma dessas personalidades, pesquise e escreva sobre a sua vida e algumas de suas obras. Se possível, acrescente ilustrações.

8. Escolha apenas uma dentre as obras artísticas da arte contemporânea e desenvolva o método de Ott para leitura de imagens (Técnica “Olhando Imagens”).

9. Quais são as linguagens artísticas? Sintetize o conteúdo que trata dessa temática, apresentado na primeira unidade.

UNIDADE 2

JOGOS E RECREAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras.

1. Qual é o papel da brincadeira no processo de desenvolvimento infantil?

2. Elabore uma sugestão de atividade que envolva a arte visual, citando os objetivos, os materiais e os procedimentos a serem desenvolvidos. Utilize exemplos que não foram citados na unidade 2 do fascículo.

3. O que são jogos dramáticos ou teatrais? Cite dois exemplos que não foram apresentados na apostila.

4. Pesquise um jogo musical, descreva-o e aponte a faixa etária em que pode ser trabalhado (Não utilize os exemplos citados no fascículo; busque ou elabore novas sugestões).

5. O que são brincadeiras cantadas? Responda e cite um exemplo.

6. A recreação deve considerar as características e necessidades de cada indivíduo: criança, adolescente, jovem ou adulto. Pesquise uma atividade ou jogo recreativo, descreva-o e indique a faixa etária em que pode ser trabalhado.

7. Esclareça algumas das contribuições do jogo para o desenvolvimento humano.

8. Diferencie jogos competitivos e jogos cooperativos.

9. Pesquise e descreva dois exemplos de jogos competitivos e dois exemplos de jogos cooperativos. (Não utilize os jogos descritos no fascículo).

 Questões para saber mais e para os exames

1. O que é recreação?

2. Qual é a contribuição dos jogos lúdicos para a educação?

3. Explique os mecanismos de interação da criança com o meio social, em cada fase do desenvolvimento infantil.

4. Esclareça as modalidades dos jogos musicais, correspondentes às fases do desenvolvimento infantil.

5. Há diferença entre a finalidade da arte, do jogo e da recreação, no processo educativo? Responda e justifique a sua resposta.

6. Considerando os mandamentos do recreador, citados nesta unidade, que outros mandamentos poderíamos elencar? Elabore, no mínimo, cinco.

7. Relacione, em tópicos, as principais ideias desta unidade.

Sugestões de sites pedagógicos para auxiliá-los nas pesquisas solicitadas:

 http://www.artes.seed.pr.gov.br/

 http://www.atividadeseducativas.com.br/

 http://www.educajogos.com.br

 http://www.pedagogia.com.br/jogos.php

 http://revistaescola.abril.com.br/jogos/

 http://revistaescola.abril.com.br/planos-de-aula/

 http://www.webeducador.com/

 http://www.arteducacao.pro.br/

 http://www.crmariocovas.sp.gov.br/aed_l.php?t=001