Dossiê

MÓDULO:

METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA – 50h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

ESTUDO, CIÊNCIA E PESQUISA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Pesquise, no fascículo, as competências a serem desenvolvidas pelo aluno no módulo de MEP, e relacione quatro dessas competências ao curso de pedagogia, explicando a sua importância.

2. Com base em seus estudos e pesquisa na internet, livros, revistas e outras fontes, defina:

a) Metodologia

b) Estudo

c) Ciência

d) Pesquisa

3. Considerando o método de estudo apresentado na unidade 1, argumente sobre a importância de desenvolver seu método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria e a importância delas para o autoestudo.

4. Diferencie o conhecimento de senso comum e o conhecimento científico, assinalando como adquirimos cada um desses conhecimentos.

5. Compare e exemplifique:

a) Mito

b) Filosofia

c) Teologia

6. A globalização impulsionou o desenvolvimento tecnológico. Pensando nisso, defina o que é tecnologia, assinalando benefícios e malefícios do conhecimento tecnológico. Sugerimos que pesquise a resposta em outras fontes (livros, revistas, sites etc.), mas não se esqueça de apresentar as referências do material pesquisado.

7. A teologia representa uma modalidade de conhecimento. Explique a origem da teologia, evidenciando o seu posicionamento sobre a ideia recorrente de que a teologia (fé) e a ciência (razão) não se relacionam.

8. Reflita e evidencie seu posicionamento: Para que o homem possa viver bem consigo mesmo e na sociedade, são importantes todos os tipos de conhecimento ou a ciência e a tecnologia são suficientes? (Justifique a resposta)

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. De acordo com seus estudos diferencie conhecimento mitológico e conhecimento filosófico.

2. Explique como o conhecimento popular ou senso comum influenciou o conhecimento científico.

3. Com o desenvolvimento e evolução das sociedades, o conhecimento teológico é importante? Justifique sua resposta.

4. Quais as contribuições dos diversos tipos de conhecimento para o desenvolvimento da sociedade? Exemplifique.

5. Descreva como a tecnologia influencia a educação e os ambientes escolares.

UNIDADE 2

ELABORAÇÃO E LEITURA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Explique o que é um artigo e diferencie os tipos de artigo que podemos encontrar no meio científico.

2. Diante da definição de artigo científico, explique a importância de se divulgar o resultado de uma pesquisa por meio de um artigo científico.

3. Elabore um mapa conceitual ou um organograma com a estrutura de um artigo científico.

4. Diferencie anexo de apêndice.

5. Apresente as principais características que diferenciem as citações de:

a) Livro

b) Artigo

c) Documentos eletrônicos

d) Entidades

6. Defina o que é uma citação. Diferencie citação direta e indireta, caracterizando cada modalidade.

7. Severino (2000) sugere três etapas de leitura. Explique-as.

8. Compare a problematização e a síntese pessoal, no processo de leitura.

9. Por que a leitura de um texto científico (leitura formativa) é diferente da leitura de entretenimento