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Dpp Aula 3 Respostas

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Por:   •  19/5/2013  •  1.015 Palavras (5 Páginas)  •  992 Visualizações

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Aulas:

Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê

Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho

Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer?

Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social)

Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso

Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo

Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital

Aula-tema 08: Conquistando o Mundo - Sua Independência Financeira

A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil

Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa

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Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1

Notas: 1

De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira:

Escolher uma resposta.

a. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos.

b. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo.

c. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos.

d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial

e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor.

Question 2

Notas: 1

Analise a charge do cartunista Maurício Pestana:

A charge representa uma opinião segundo a qual:

Escolher uma resposta.

a. no Brasil, vigora uma democracia racial.

b. as cotas têm o propósito de promover condições mais igualitárias de acesso à universidade a grupos sociais desfavorecidos.

c. no Brasil, não há desigualdades sociais.

d. os alunos cotistas não estudam nem trabalham.

e. os alunos cotistas não enfrentam nenhuma dificuldade para chegar à universidade.

Question 3

Notas: 1

Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes:

“que preto branco índio o quê?

branco índio preto o quê?

índio preto branco o quê?

aqui somos mestiços mulatos

cafuzos pardos mamelucos sararás

crilouros guaranisseis e judárabes

orientupis orientupis

ameriquítalos luso nipo caboclos

orientupis orientupis

iberibárbaros indo ciganagôs

somos o que somos

inclassificáveis”

A música representa um ponto de vista segundo o qual:

Escolher uma resposta.

a. os índios são a principal categoria étnico-racial brasileira.

b. os brasileiros apenas se classificam racialmente de acordo com as categorias do IBGE.

c. o Brasil apresenta uma classificação racial baseada na ideia de origem.

d. a miscigenação permite uma categorização racial bem definida.

e. o Brasil é um país profundamente miscigenado, no qual é difícil estabelecer classificações étnico-raciais.

Question 4

Notas: 1

De acordo com as diferenciações propostas, na década de 1950, por Oracy Nogueira acerca das diferenças entre o racismo praticado no Brasil e nos Estados Unidos, é INCORRETO dizer que:

Escolher uma resposta.

a. no Brasil, a condição social de um indivíduo influi no modo como ele é racialmente definido.

b. no Brasil, a definição racial é, frequentemente, feita de modo descritivo por meio de um amplo espectro de cores.

c. nos Estados Unidos nunca houve preconceito racial contra negros.

d. nos Estados Unidos, a discriminação se dá com

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