ED De TI -UNIP

A nossos pais,

amigos e todos que contribuíram

para a realização desse trabalho.

AGRADECIMENTOS

Aos nossos professores André Ribeiro Bicudo, Dra. Maria Regina Momesso de Oliveira e Silmara Cavalheri N. Sanches, que demonstraram competência e dedicação ao nos orientar e auxiliar durante as etapas desta pesquisa.

Às nossas famílias, pelo estímulo e incansável apoio.

Às escolas, que colaboraram para coleta dos dados apoiando nosso projeto disponibilizando parte do seu tempo para nossa pesquisa com uma ótima recepção.

À prefeita Ivana Maria Bertolini Camarinha e a secretaria do meio ambiente Lazara Gazeta, que nos concederam a entrevista nos oferecendo ajuda e apoio, passando informações que expandiram nosso conhecimento sobre o problema.

Aos amigos que colaboraram para a concretização desse trabalho, a nossa orientadora educacional Claudete Aparecida Garcia Bosshard, David Engler Faleiros, o Dr. Mauricio Ruiz, profª. Norma Domingos e Adriana Leandrin da Silva.

Se quisermos ter menos lixo,

precisamos rever nosso paradigma

de felicidade humana.

Ter menos lixo significa ter...

mais qualidade, menos quantidade

mais conteúdo, menos embalagens

mais cultura, menos símbolos de status

mais esporte, menos material esportivo

mais tempo para as crianças, menos dinheiro trocado

mais animação, menos tecnologia de diversão

mais sabedoria, menos informação

mais carinho, menos presente

mais charme, menos maquiagem...

Gerard Gilnreiner – lixólogo Austríaco – 1992

RESUMO

A presente pesquisa tem como principal objetivo, identificar e esclarecer as dificuldades e dúvidas apresentadas pela população, para com a prática da reciclagem, bem como apresentar as formas e processos de reciclagem.

A fundamentação teórica da pesquisa baseia-se no levantamento de dados, por meio da internet, livros, jornais e revistas, fundamentados em textos de especialistas na área. Ainda utilizou-se o artifício dos questionários, baseado em questões relacionadas à prática de reciclagem, a fim de fundamentar a pesquisa com resultados estatísticos.

O questionário foi aplicado no ambiente escolar, onde se totalizou trezentos (300) entrevistados, dentre eles, discentes e docentes, visando encontrar a relação de importância entre as informações passadas pela instituição de ensino, e o interesse e responsabilidades refletidas nos alunos, e como isso é aplicado de maneira mais eficiente. Tomou-se a precaução de realizar o questionário tanto em escolar públicas e privadas, com o intuito de não ter os resultados alterados em função do poder aquisitivo. Também se optou em restringirem-se aos jovens discentes, maiores que dez (10) anos de idade, pois se acredita que essa seja a idade em que a opinião e o interesse por essas causas públicas começam a ser despertadas.

Nesta pesquisa, concluiu-se que em decorrência do aumento do poder aquisitivo, do perfil consumista dos cidadãos, o crescimento populacional e de produtos industrializados, a produção de lixo cresceu significativamente principalmente nos países industrializados.

Visando uma melhoria da qualidade de vida atual e para que haja condições ambientais favoráveis à vida das futuras gerações, faz-se necessário o desenvolvimento de uma consciência ambientalista. Para minimizar, ou até mesmo resolver esse problema que compromete nosso futuro, a reciclagem mostra-se como uma solução economicamente viável, além de ser ambientalmente correta.

Palavras-chave: Repensar, reutilizar, reaproveitar e reciclar.

Abstract

The main goal of this research is to identify and clear up the difficulties and doubts showed by the population about the recycling practice, as well as to present the ways and procedures of recycling. The theoretical foundation of this research is based on the survey data, through the internet, books, newspaper, magazines, and texts written by experts in this area, it was also used the aid of the questionnaires, cased on questions related to the recycling practice, in order to substantiate the research with statistical results.

The questionnaire was applied at a school environment, where three hundred people were interviewed in all, among teachers and students, in order to find the relation of the importance between the information passed by the school and the importance between the information passed by the school and the interest and responsibilities reflected in the students, and how this is applied in a more efficient way. The questionnaires were applied in public and private schools in order to avoid a changeable result because of the purchasing power of the involved people. Among the students, only the ones older than ten years old were interviewed because at this age the opinion and interests for the public causes begin to be aroused.

It was concluded on this research that because of the increasing of the purchasing power, the profile of the consumers, the population and industrialized countries.

In order to improve this quality of life nowadays, and to have better environment conditions for future lives generations it is necessary the development of an environment consciousness. To minimize and solve this problem that may damage our future, the recycling appears as a viable and economical solution besides being correct according to the environmental laws.

Key-Words: Rethink, reuse, recycle.

Índice

1 INTRODUÇÃO 13