EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS

Descrição da atividade:

Com base nos estudos da unidade 1, descreva ações/pedagógicas relacionadas ao cotidiano de professores da educação básica que poderiam ilustrar um ensino pautado na perspectiva interdisciplinar. Não se trata exatamente da elaboração de planos de aulas, mas da descrição de diferentes ações a serem realizadas entre professores de pelo menos, três componentes curriculares, nas quais estejam presentes estratégias interdisciplinares que favoreçam o processo educativo relacionado ao tema transversal “saúde”.

Ações Pedagógicas para trabalhar o Tema transversal Saúde para os alunos do 5º ano do ensino fundamental, as disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa e Ciências!

“Saúde não apenas como a ausência de doença, mas sim a situação de perfeito bem-estar físico, mental e social”

Na disciplina de Matemática podemos usar os batimentos cardíacos, ensinando os alunos a colocar o dedo indicador no local correto, pulso ou pescoço, conta por 15 segundos e multiplica por 4. Dessa maneira os alunos estarão aprendendo os como contar os batimentos e também a usar o calculo.

Na Língua Portuguesa podemos pedir para os alunos que façam um trabalho que escreva sobre os benefícios de ter uma vida saudável e as coisas que fazem mal para a saúde. Dessa maneira eles estarão aprendendo sobre esse assunto e usando na vida deles e de quem convivem e também praticando a escrita.

Na disciplina de Ciências podemos falar sobre o funcionamento geral do nosso corpo, pedindo um texto para os alunos que expliquem como manter uma vida saudável, e também pedir para que façam uma comparação com pessoas que mantém hábitos regulares saudáveis e outras que não. (Exemplo: pessoas que fumam cigarro ou alcoólatras).

Dessa forma eles estarão aprendendo como manter o corpo em equilíbrio e também estudando sobre o funcionamento do corpo humano.

Referencias:

http://www.sandraregina.med.br/medicinaintegrativa/saude/saude.htm