Educaçao adaptada
Por: pedrolyra • 3/10/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 721 Palavras (3 Páginas) • 277 Visualizações
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NOME DO ALUNO – RA
ATIVIDADE 10ª SEMANA
(portfólio e prática)
Centro Universitário Claretiano
Bacharelado em Educação Física
Educação Física para grupos especiais e adaptada
Tutora Raquel Daffre de Arroxellas
NOME DO POLO
2016
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CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
Curso: Bacharelado em Educação Física | |
Disciplina: Educação Física para grupos especiais e adaptada | |
Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas | R.A.: (escreva seu R.A.) |
Aluno: (escreva seu nome) | Turma: (escreva o código da turma – veja na SAV) |
ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE
Faça uma visita em um local que trabalhe atividade física, (Academia, Escolinha de esporte, clube etc.) na qual existam alunos com deficiências incluídos e participando das atividades de educação física juntos com os demais alunos que não apresentam “deficiência” e observe uma aula que o professor estiver ministrado.
Obs.: Converse com a direção, pedido a permissão para que possa realizar esta atividade.
Avaliação (portfólio): 0 a 1.5 pontos.
Avaliação (projeto de prática): aprovado ou reprovado. A não realização do projeto de prática gerará dependência no projeto de prática.
Critérios de avaliação: Na avaliação desta atividade serão utilizados como critérios:
• uso da norma padrão Língua Portuguesa e das normas da ABNT;
• articulação dos objetivos, conteúdos e estratégias, sugeridos no plano de ensino;
• organização do plano de aula contendo os 7 itens indicados para sua elaboração.
Público-alvo: alunos do curso de Graduação.
Realização e postagem: A Prática deverá ser realizada individualmente. Cabe observar que cada aluno deverá desenvolver e postar o seu próprio projeto na Sala de Aula Virtual (SAV).
Obs: não será permitida a entrega de trabalhos iguais ou copiados da internet.
Normas da ABNT: A atividade deve seguir obrigatoriamente a seguinte formatação: margens esquerda e superior: 3,0 cm/margens direita e inferior: 2,0 cm; fonte Times New Roman, tamanho 12; espaçamento entre linhas de 1,5. Atividades com plágio não zerão aceitas (veja os critérios de correção no quadro síntese, disponível na ferramenta material).
ETAPA 1
Responda o roteiro abaixo:
1- Nome do local: (descreva todas as informações do local como: nome, endereço, telefone, cidade)
2- Idade e sexo dos alunos: (descrever a idade dos participantes da atividade e o sexo, também poderá ocorrer a existência de atividade que companha ambos os sexos e idades diferentes, como por exemplo abrangendo crianças jovens e adultos)
3- Modalidade de atividade: (tipo de atividade que foi desenvolvida pelo professor)
4 - Realize a observação de uma aula e descreva os seguintes itens:
a) Quantidade de alunos com e sem deficiência
b) Tipo(s) de deficiência apresentada pelo(s) aluno(s)? (escreva a deficiência do(s) alunos(s) da aula observada por você – visual, auditiva, intelectual, motora e/ou múltipla)
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