Educação de jovens e adultos

Uma das principais características da Educação de Jovens e Adultos é a participação oral, discussões e debates em torno de temas que problematizam a realidade social dos alunos. A violência na escola é um tema cada vez mais recorrente nas discussões da turma 43. Vários são os motivos que ocasionam esses debates: a concomitância da ocorrência de crimes tanto no campus da UFMG, quanto nas escolas em que estudam parentes e conhecidos dos alunos e a difusão de acontecimentos ligados a esse problema foram apontados pelos próprios educandos como os principais. Com isso, escolhemos como tema A violência na escola, com o objetivo de investigarmos a posição de docentes e futuros docentes diante da violência em seu local de trabalho, além de fazer com que os órgãos competentes se atentem para o problema e busquem uma solução. Após delimitarmos o tema e a população que iríamos entrevistar, fizemos pesquisas em jornais e revistas e em seguida confeccionamos um questionário contendo quinze questões, com o auxílio dos professores. Durante essa etapa do projeto, priorizamos o trabalho em grupo o que nos possibilitou uma maior interação com a turma e o levantamento de muitas outras questões. Questionário pronto, fomos à FaE (Faculdade de Educação da UFMG) para a realização do trabalho de campo. Entrevistamos 104 professores e futuros professores, alunos dessa unidade, que àquela hora estavam no intervalo de aulas. Os próximos passos foram a tabulação e a construção dos gráficos, manualmente, durante a aula de matemática com o auxílio de livros didáticos, para fornecer as informações de que necessitávamos a respeito da conversão dos resultados para porcentagem. Por último, realizamos em sala de aula uma análise crítica na qual concluímos que o projeto NOSSA ESCOLA PESQUISA SUA OPINIÃO foi uma experiência agradável que nos permitiu compreender o desenvolvimento e os resultados de uma pesquisa de opinião; passamos, a partir daí, a ler melhor as pesquisas publicadas nos meios de comunicação, além de conhecermos mais sobre o tema pesquisado. Porém, sentimos que a pesquisa poderia ter mais interessante ainda, se tivéssemos tido condições de entrevistar professores das escolas de Ensino Fundamental durante o trabalho de campo. O projeto NOSSA ESCOLA PESQUISA SUA OPINIÃO possibilitou, também, uma vivência interdisciplinar a professores e alunos, interação com diferentes públicos, além de contribuir para que todos tivéssemos um maior acesso às informações contidas nas pesquisas de opinião.

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