Eletrecidade
Seminário: Eletrecidade. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: joaomarkes • 4/11/2014 • Seminário • 1.661 Palavras (7 Páginas) • 185 Visualizações
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA:
Eberval Oliveira Castro
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Ciência da Computação - 1ª Série - Eletricidade e Eletrônica
Eberval Oliveira Castro
Pág. 2 de 9
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Desenvolver visão sistêmica e holística da área.
Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação.
Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA:
Eberval Oliveira Castro
Faculdade Anhanguera de Jundiaí
Ciência da Computação - 1ª Série - Eletricidade e Eletrônica
Eberval Oliveira Castro
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Desenvolver visão sistêmica e holística da área.
Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação.
Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
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Eberval Oliveira Castro
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Ciência da Computação - 1ª Série - Eletricidade e Eletrônica
Eberval Oliveira Castro
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Desenvolver visão sistêmica e holística da área.
Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação.
Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
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Eberval Oliveira Castro
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Desenvolver visão sistêmica e holística da área.
Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos
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