Escola Municipal de Sabre Conviver

A Escola Municipal Saber Conviver está prestes a completar um ano da sua

inauguração. Uma das principais preocupações do diretor da escola, dos

coordenadores pedagógicos, da equipe de professores e da Associação de Pais e

Mestres foi construir um Projeto Pedagógico Curricular que estivesse de acordo com

a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) os Parâmetros

Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação

das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e

Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.

Como todo Projeto Pedagógico Curricular o objetivo é que neste documento estejam

presentes a cultura da escola, seus valores, crenças, significados e modos de agir

tanto de alunos quanto de professores, pais e funcionários. Neste sentido desde que

foi inaugurada toda a comunidade escolar buscou promover o multiculturalismo e

reconheceu a importância de implementar projetos e ações pedagógicas que

valorizem toda a diversidade presente na escola.

Como toda escola, a diversidade na Escola Municipal Saber Conviver pode ser

percebida em vários aspectos, seja de ordem étnica, religiosa, sexual e de gênero,

de classe social, faixa etária, sotaques, cores, valores, crenças, comportamentos,

enfim, ela reflete a sociedade que a compõe. O multiculturalismo e a diversidade são

inerentes a sua composição como instituição de ensino, e a partir deste princípio o

Projeto Pedagógico Curricular foi constituído.

Uma vez que o respeito às diferenças faz parte das aulas, da gestão e organização

da escola e permeia os discursos dos professores e gestores, chegou a hora de

colocar em prática mais uma vez a valorização da diversidade e do multiculturalismo

nas atividades extracurriculares organizadas pela escola.

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O diretor da escola organizou uma reunião com os professores e coordenação

pedagógica para definir como serão as práticas pedagógicas e as festividades

relacionadas ao Dia dos Pais. Nesta reunião, alguns professores relataram que nunca

vivenciaram uma atividade que valorizasse a diversidade em festividades como esta,

e que a iniciativa além de pioneira certamente contribui para a disseminação do

respeito