Evasão Na Educação De Jovens E Adultos

INSTITUTO DE EDUCACIONAL SUPERIOR PAULO FREIRE

CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Alto Alegre do Pindaré – MA

2013

JEANE SILVA

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Monografia apresentada ao Instituto Paulo Freire, como requisito para a obtenção do titulo de graduação em Licenciatura em pedagogia.

Orientador: Isaias Lima Pinto.

Alto Alegre do Pindaré – MA

2013

JEANE SILVA

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Monografia apresentada ao Instituto de Educacional Paulo Freire, como requisito para a obtenção do titulo de graduação em Licenciatura em Pedagogia.

APROVADO EM ___ /____/____

BANCA EXAMINADORA

____________________________________________________________

Isaias Lima Pinto

ORIENTADORA:

_____________________________________________________

1º EXAMINADOR (A):

______________________________________________________

2º EXAMINADOR (A):

Alto Alegre do Pindaré – MA

2013

AGRADECIMENTOS

Agradeço em primeiro lugar a Deus que sempre mim acompanhou drante esta caminhada em dias difíceis. Agradeço também ao meu esposo, Benedito Chavier, que de forma especial e carinhosa me deu força e coragem, me apoiando nos momentos de dificuldades. A meus irmãos, Antonio Marcos, Maria Antonia e Raimunda Rodrigues, e demais familiares que iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimento e não deixando de agradecer de forma grandiosa meus pais, Maria do Rosário Silva e José Rodrigues Silva a quem contribuíram de forma significante para que isto se realizasse em minha vida, pois desde o ventre materno sempre quiseram o melhor para mim. Aos mestres que sempre estão ao meu lado, pois com eles aprendo cada dia.

RESUMO

Esta monografia traz como tema principal a evasão escolar na modalidade Educação para Jovens e Adultos (EJA) sendo uma modalidade específica da educação básica que se propõe a atender a um público ao qual foi negado direito à educação durante a infância e/ou adolescência, seja pela oferta irregular de vagas, seja pela inadequação do sistema de ensino ou pela condição econômica desfavorável. Cada sujeito possui sua história e cultura. Cada um possui um motivo para continuar estudando ou parar. Cada um tem seu tempo para aprender alguma coisa. Saber o que é e como se dá esse tempo de aprendizagem dos sujeitos-alunos da educação de jovens e adultos.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Evasão. Tempo de aprendizagem.

ABSTRACT

This monograph has as main theme truancy in the Education for Youth and Adults (EJA) with a specific modality of basic education that aims to cater to an audience which was denied the right to education during childhood and / or adolescence, is by irregular supply of places, is the inadequacy of the education system or due to unfavorable economic conditions. Each subject has its history and culture. Each has a reason to continue studying or stop. Each has its time to learn something. Know what it is and how is this learning time of students of the subject of youth and adult education.

Keywords: Youth and Adult Education. Evasion. Learning time.

SUMÁRIO

RESUMO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................08

2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS........................10

2.1 Importância da Educação de Jovens e Adultos.............................................13

2.2 Os Alunos da Educação de Jovens e Adultos................................................14

2.3 Dificuldades Processo de Ensino e Aprendizagem da Educação de

Jovens e Adultos............................................................................................16

2.4 A Alfabetização de Jovens e Adultos..............................................................18

3 FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS...........................20

3.2 O Papel do Educador do EJA..........................................................................22

3.2 Perfil dos Alunos da Educação Jovens e Adulto............................................23