Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis

A educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir

conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro sustentável. A

escala e a diversidade de seus recursos naturais fazem do Brasil um país de importânciachave

em termos da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável.

A Assembleia Geral das Nações Unidas a proclamou a Década Internacional da Educação

para o Desenvolvimento Sustentável para o período 2005-2014. A proposta foi aprovada em

dezembro de 2002, durante sua 57ª Sessão. A UNESCO é a agência líder da Década da

Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DEDS) para promover a décadas e para

estabelecer padrões de qualidade para a educação voltada para o desenvolvimento

sustentável. Seu principal objetivo é o de integrar os princípios, os valores e as práticas do

desenvolvimento sustentável a todos os aspectos da educação e da aprendizagem.

A educação para o futuro sustentável significa incluir questões-chave sobre o desenvolvimento

sustentável no ensino e na aprendizagem, por exemplo, mudança climática, redução de riscos

de desastres, biodiversidade, redução da pobreza e consumo sustentável. Também requer

métodos participativos de ensino e aprendizagem para motivar e empolgar alunos a mudar

seus comportamentos e tomar atitude em favor do desenvolvimento sustentável. A Educação

para o Desenvolvimento sustentável promove competências como pensamento crítico, reflexão

sobre cenários futuros e tomadas de decisão de forma colaborativa.

Isso requer mudanças profundas no modo que a educação é frequentemente praticada hoje.

Esse esforço educacional irá incentivar mudanças de comportamento que virão a gerar um

futuro mais sustentável em termos da integridade ambiental, da viabilidade econômica e de

uma sociedade justa para as gerações presentes e futuras. Isso representa uma nova visão da

educação capaz de ajudar pessoas de todas as idades a entender melhor o mundo em que

vivem, tratando da complexidade e do inter-relacionamento de problemas tais como pobreza,

consumo predatório, degradação ambiental, deterioração urbana, saúde, conflitos e violação

dos direitos humanos, que hoje ameaçam nosso futuro.