Fenomenos De Transporte
Exames: Fenomenos De Transporte. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: Caroline99 • 24/3/2014 • 1.189 Palavras (5 Páginas) • 282 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Engenharia Civil
4a Série
Resistência dos Materiais Aplicados a Construção Civil
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir esses objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nessa proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Emanuel Benedito de Melo
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Engenharia Civil - 4a Série - Resistência dos Materiais Aplicados a Construção Civil
Emanuel Benedito de Melo
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à
Engenharia.
Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.
Produção Acadêmica
• Relatórios parciais, com os resultados obtidos nas atividades realizadas nas Etapas
1 e 2 que são: (i) Relatório do Teste de Tensão Normal, (ii) Relatório do Teste da
Tensão de Cisalhamento, e (iii) Relatório sobre a Ponte Qingdao
• Relatório sobre os Procedimentos Utilizados para a Confecção da Ponte de
Macarrão na Etapa 3.
• Apresentação do protótipo na Etapa 4 e Relatório Final de conclusão.
Participação
Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão
mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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Emanuel Benedito de Melo
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DESAFIO
Ao final do desafio a equipe deverá apresentar uma ponte construída com macarrão,
na qual experimentará diversas situações de aplicação de carga.
O desafio é importante para que o grupo organize-se em suas decisões, avaliando e
considerando conceitos importantes intrínsecos a Resistência dos Materiais interligados a um
Projeto Mecânico de pequena escala e na organização de um concurso
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