HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO I / NOITE

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

CAMPUS III: CENTRO DE HUMANIDADES - GUARABIRA

PROFESSORA: INGRID BISERRA

HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO I / NOITE

DISCENTES: FELIPE BEIJAMIM DE OLIVEIRA

1. Para compreender o que é educação temos que fazer um paralelo com o passado, ao analisar a carta entre os índios e os governantes da Virgínia e Maryland vermos cada qual com um tipo de educação e na carta em bem claro quando é afirmado que “ a vossa idéia de eduação não é a mesma que a nossa”. Por isso não só existe um tipo de educação e sim educações diferentes. Então podemos afirmar que a educação é uma troca contínua de aprender e ensinar ou vice e versa, um exmeplo é a de transmissão de pai para filho, de filho para o neto e por seguinte o que chamamos educação de geração em geração. Este tipo educação vem desde dos primórdios da civilizaçao ajudando no ensino informal ou podemos dizer para formação humana. Outra  caracteristica da sociedade atual é o poderio de centralizar o saber como arma forte para enriquecendo de grandes empresas e os interessados politicamente,por isso vivermos no meio social de grandes desiguldades.

 Há pelo menos no inicio do século XX aqui no Brasil escola era propriamente das classes ricas e existia poucas escolas para mulheres. Atulamente temos escolas para todos sem exceção de classes sociais. Outro ponto de grande relevância é no tocante família e escola, sabemos que são tipo de educação distinta, a familia voltada para um educação informal e a ecola formal. A realidade está muito complexa, vermos que em uma parte a escola está fazendo o papel que seria da família, pois a familia ao longo do tempo sofrendo alguma alteração por motivos de vulnerabilidades sociais e etc. Podemos concluir que a educação também houve mudança no seu contexto, pois a escola e especificamente o professor está preocupado com a formação informal do seu aluno, levando assim um atraso enquanto o ensino sistemático, exemplo claro que vermos alunos no 6º ano dos anos finais sem ler.

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