História Da Inclusão

Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu

módulo 3

Área Auditiva

Município: Santa Tereza do Oeste Data 03/10/2014

Alunos

MATRÍCULA NOME

27277 Juliana Stein Silveira

25264 Ana Paula Wachsmann

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Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas.

Realize uma pesquisa sobre a história da inclusão, as Leis que existentes e como tem acontecido sua prática. Finalize o seu trabalho fazendo uma reflexão crítica da teoria da inclusão com a prática, e, em sua opinião, quais os avanços conquistados ou não.

Os estudos com o tema educação inclusiva surgiram a partir do ano de 1994, com a Declaração de Salamanca defendendo a ideia de que criança nenhuma deve ser afastada do convívio das outras por apresentar alguma condição de deficiência. Já a Constituição Brasileira de 1988, documento maior, antecedente esta preocupação e que orienta as especificidades das outras Leis, preocupava-se em garantir em seu artigo 208, esta ideia dizendo: “O dever do estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: III – atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.”Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação foi um marco na educação brasileira, esta Lei especificou a Educação Especial e sugeriu novamente a forma de atendimento a esta clientela, narrado em seu artigo 58. Seguido a estas leis e também com igual redação veio o Estatuto da Criança e do Adolescente, acrescentando: Art. 55, “Os pais ou responsáveis tem a obrigação de matricular seus filhos ou pupilo na rede regular de ensino.” Firmando a responsabilidades da família com a escola. A educação especial é algo a ser ainda muito pensado, temos muitas Leis que nos orientam, mas poucas ações, faltam-nos investimentos em equipamentos e acessibilidade, falta capacitação dos professores e compromisso de todos para que ela ocorra.

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