História da educação

Na história da educação, observamos como a vida dos seres humanos se transformou e nos faz pensar em nossa realidade atual e quanto podemos contribuir no processo educativo hoje, pois a educação se transforma com as necessidades sociais.

O professor em tempos primordiais era a pessoa que detinha o conhecimento e nunca era questionado; hoje observamos que o educador é um mediador do conhecimento, do saber, ele conduz o educando na busca do conhecimento, o professor mostra o caminho e os alunos tentam construir suas concepções de acordo com a cultura a qual pertence, portanto o educador deve conduzir os educandos a interagirem, refletirem e ampliarem seus conhecimentos.

A cultura do ensino deve conter diferentes contextos educativos, ou seja, diferentes maneiras para que o educando possa adquirir conhecimento com mais facilidade do conteúdo ensinado.

O docente necessita de conhecer a política educacional para saber qual o melhor processo educativo para cada aluno, cada faixa etária, assim ele deve conhecer a comunidade com a qual irá trabalhar, deve planejar, organizar o tempo para os projetos, escolher os materiais para o ensino e fazer com que os pais e a comunidade também participem do processo educativo das crianças.

O professor deve promover aos alunos com as práticas pedagógicas um conhecimento de mundo, ajudar desenvolver o respeito pelo próximo e ao meio ambiente, desenvolver com aos alunos experiência da linguagem oral e escrita, fazendo com que eles tornem-se leitores críticos e fazendo-os tornarem-se curiosos quanto ao assunto ensinado para que eles possam assim explorar muito sobre o tema ministrado.