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Unidade II

Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1)

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Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1)

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Instruções

Descrição

Instruções

ATENÇÃO: Esse é um questionário e, portanto segue as seguintes configurações:

Possui numero de tentativas ilimitadas,

Valida a sua freqüência e nota na disciplina em questão,

Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo, porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso.

Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),

Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico),

Várias tentativas

Este teste permite várias tentativas.

Forçar conclusão

Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.

Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:

Pergunta 1

A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em:

a.

Acabamento final.

b.

Empréstimo temporário.

c.

Planejar antecipadamente.

d.

Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos.

e.

Em resposta ao seu ofício.

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0,5 pontos

Pergunta 2

Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente:

a.

Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência do salário, mas também da relação profissional ou da busca de status.

b.

Uma das características mais importantes da administração sistêmica, reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas.

c.

Na incessante busca da qualidade, produtividade e competitividade, as empresas sentiram a necessidade de novas práticas de recursos humanos.

d.

No Brasil, a importância da área de recursos humanos não se encontra totalmente difundida a respeito do caráter estratégico no qual revestem suas atividades.

e.

Percebe-se que a empresa está em consonância com as novas tendências de RH, no que se refere às competências exigidas ao novo perfil do profissional.

.

0,5 pontos

Pergunta 3

Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados:

I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal)

II - As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal)

III - Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal)

Nos enunciados acima, consideramos: