Horário de estágio controlado

Cronograma do Estágio Supervisionado

Gestão Escolar.

Atividade Discriminação Créditos

01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 05

02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03

03 Pesquisa das atribuições do Coordenador Pedagógico 03

04 Participação em uma reunião de trabalho coletivo entre os professores e o coordenador pedagógico, com preenchimento de relatório. 03

05 Elaboração de um plano de ação do coordenador pedagógico 02

06 Pesquisa das atribuições do diretor, vice-diretor e Conselho de Escola, ou órgão equivalente (anexar cópia das atribuições, conforme documento oficial) 03

07 Elaboração da rotina diária do diretor de escola. 02

08 Pesquisar o documento de registro do planejamento da unidade escolar (Plano Escolar) e copiar sumário e objetivos da escola, para reflexão sobre o documento. Escolher um projeto desenvolvido pela escola e anexá-lo ao Trabalho de Conclusão de Estágio. 02

09 Elaboração das Considerações Finais do Trabalho de Conclusão do Estágio. 02

Total de

Horas 25

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO

Nome Estagiário: Jéssica Cristina da Silva Laudelino

Endereço: Padre Juca 569, Jardim Dindinha – Jacareí - SP

Telefone: 39517059 cel: (12) 991701983

Email: [e-mail]

RA: 2559456209

Curso: Pedagogia

Semestre: 7º Semestre

Ano: 2014

Início do Estagio: 28/02/2014

Término do Estágio: 24/04/2014

Instituição Concedente do Estágio

Nome da Instituição: Colégio Vida em Cores - VEC

Endereço: Rua: Alameda das Tipuanas, 36, Jardim Beira Rio- Jacareí - SP

Telefone: (12) 39514593

Responsável: Alessandra Capucci Abdalla Barbosa

INTRODUÇÃO

O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento.

Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio educacional.

O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade.

O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de conhecimento da administração, das diretrizes e do funcionamento das organizações e suas inter-relações com a comunidade.

A realização de estágio será incentivada como forma de aproximar os alunos das necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí.

As contribuições do estágio supervisionado nos cursos de formação de professores são inegáveis, pois além de promoverem um contato direto com o magistério, contribuem para uma inter-relação entre os componentes curriculares e a prática. Este relatório tem por objetivo discutir a importância do estágio supervisionado e de que forma as experiências vivenciadas durante o período de estágio podem contribuir com a formação docente.

PROJETO I – Gestão Escolar – 25 Horas

Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio

DATA HORÁRIO HORAS

28/02/14 19h ás 21h 19h ás 21h

01/03/14 9h ás 11h 9h ás 11h

07/03/14 19h ás 20h 19h ás 20h

07/04/14 13h ás 16h 13h ás 16h

09/04/14 13h ás 16h 13h ás 16h

11/04/14 13h ás 16h 13h ás 16h

14/04/14 13h ás 15h 13h ás 15h

16/04/14 13h ás 16h 13h ás 16h

22/04/14 13h ás 15h 13h ás 15h

23/04/14 13h ás 15h 13h ás 15h

24/04/14 13h ás 15h 13h ás 15h

TOTAL DE HORAS 25H

Atividade 1: Atividade de orientação e discussão do estágio.

A orientação para a realização do estagio supervisionado de Gestão escolar, serviu para esclarecer algumas dúvidas sobre a Gestão. O esclarecimento foi proveitoso, nas aulas a orientação foi fundamental, pois não tinha muito conhecimento nessa área, As atividades de orientações do estágio são realizadas com o auxílio do professor orientador do estágio.

O material utilizado como base para o desenvolvimento do estágio foi o PLT e o cronograma de estágio, pois teve a função importante para as atividades que devem