Lista De Exercicios

1. Calcule os valores de e :

a) b)

√

√

2. A figura mostra uma rampa de acessibilidade para deficientes em uma escola:Será colocado um corrimão nesta rampa, qual deverá ser o comprimento deste corrimão.

O comprimento do corrimão será igual ao comprimento da rampa, então basta aplicar o teorema de Pitágoras no triângulo:

√

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Calcule seno, cosseno e tangente de e .

a)

Série: 2º

COLÉGIO JENNY GOMES

- Código do MEC: 23.07.15.91. CNPJ: 00.118.783/0128-95

Educando com Amor, Ética e Profissionalismo

.

Aluno (a): __________________________________________________ Nº _____

Data: ___/___/13

Professor: Adriano Oliveira

NOTA:

LISTA DE EXERCÍCIOS (Prova Parcial 1 – 2ª etapa)

Turma:

5. Observe a figura:

Zezinho, cuja altura de , observa uma estátua que esta a de distância, sua visão forma um ângulo de 30º com o horizonte, determine a altura aproximada da estátua. (use: √ )

Observe como podemos ver a situação, calculemos, primeiramente, a altura h, vejamos:

⏟ √ √ √ √

A altura total da estatua é H, que é a distância do chão até o topo da estátua, logo:

6. Calcule o complementar e suplementar dos ângulos:

a) {

b) {

c) {

d) {

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. Calcule o valor de :

Obs.: Dois ângulos e , são suplementares se , logo:

{ ( ) ( )

Aplicaremos essas regras nos ângulos obtusos, ou seja, ângulos maiores que .

a) ⏟ √ ⏟

√ √

b) ⏟ ⏟ ⏟

( ) ( )

⏟