Lógica
Ensaio: Lógica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: nataliabarros • 9/9/2013 • Ensaio • 350 Palavras (2 Páginas) • 252 Visualizações
Passo 1
Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)∕ saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo:
Resoluções:
1620 ÷ 60 = 27
1620 toneladas em sacas de 60 kg = 27 sacas
No dia 11 → R$ 12,00
No dia 12 → R$ 20,00
R$ 6,00
Passo 2
1. Definir quais são as variáveis dependente e independente nesse contexto. Em seguida, calcular a receita produzida na venda de todo o grão armazenado no 22º dia útil.
Resolução:
O preço é dependente e o eixo é independente.
22º dia útil:
1620 = 1.620.000
1.620.000/60 = 27.000 sacas
22º = R$ 15,00
27.000 x 15,00 = R$ 405.000,00
No dia 22 a saca vai valer R$ 15,00
2. Definir os intervalos de aumento e diminuição do preço da saca em relação ao tempo (intervalos crescentes e decrescentes) e relacionar com o conceito de demanda (lei da oferta e da procura).
Resolução:
Intervalos Crescentes: do dia 1 ao 2, dia 4 ao 5, dia 7 ao 10,dia 11 ao 12,dia 13 ao 14,dia 17 ao 18,dia 19 ao 21.
Intervalos Decrescentes: do dia 16 ao 14,dia 15 ao 14,dia 17 ao 14,dia 20 ao 17,dia 19 ao 17,dia 18 ao 16,dia 16 ao 15.
De acordo com o conceito de demanda (Lei da oferta e da procura) a demanda foi maior no dia 12 e no dia 14 a demanda foi a menor, de acordo com a lei da oferta e da procura.
Passo 3
Definir os dias, para o intervalo dado no gráfico, em que esta função-preço está limitada superiormente e inferiormente. Calcular a diferença entre quanto à empresa teria recebido (receita), em $, no limite superior e no limite inferior, ao vender todo o grão que se encontra armazenado.
Resolução:
14 → nunca custaram mais de 20
Está limitada no dia 12
Superior → R$ 20,00\ saca x 27 = □
Inferior → R$ 14,00\ -) x 27 =...
(intervalos crescentes e decrescentes) e relacionar com o conceito de demanda (lei da
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