MEU CORPO

Projeto “conhecendo meu corpo”

Período: fevereiro e março

Disciplinas:

Português, Matemática, História e Geografia, Ciências e demais disciplinas que integrarão este projeto e serão aplicadas por outros professores.

Temas Transversais: Pluralidade cultural, Saúde, Meio Ambiente, Ética e Cidadania.

Justificativa:

É importante que os alunos aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene, o meio onde vivem e todas as pessoas relacionadas a sua história. Conhecendo- se de maneira global, a criança poderá não só vivenciar situações reais, mas integrar- se como ser modificador, crítico, autônomo, questionando mudanças, atitudes e valorizando-se no seu desenvolvimento, seja ele, biológico, afetivo, social, familiar, assim, temos neste projeto um caminho para ampliação de vários campos do conhecimento, enfatizando e enfocando sempre a leitura, a escrita, o raciocínio, a lógica, a reflexão e a ação.

Objetivos:•

• Destacar a importância e a necessidade de se Ter uma boa higiene corporal, bucal e mental;

• Desenvolver o hábito de cuidar de si mesmo;

• Valorizar seu corpo, sua saúde, sua vida , seu meio social e ambiental;

. Estabelecer uma relação com a sociedade;

Conceitos:

• Identificar partes do corpo e órgãos do sentido;

• Nomear as partes do corpo e os órgãos do sentido;

• Reconhecer a existência de diferentes formas, quantidades, tamanhos e funções dos órgãos do nosso corpo;

• Ampliar o vocabulário;

• Ler e interpretar textos e imagens;

• Resolver problemas;

• Ordenar partes para a formação de um todo;

• Estabelecer relações de família e moradia;

• Reconhecer as organizações familiares das sociedades;

• Conhecer as relações entre o homem, sua saúde e todo seu ambiente.

Procedimentos:

• Realizar atividades diárias de higiene;

• Entender o papel da escovação dentária;

• Organizar rotinas de práticas de conservação da saúde;

. Observar e analisar fatos, situações de forma a garantir a boa qualidade de vida;

• Perceber, apreciar, valorizar diversidade de formação familiar e social;

• Construir cartazes;

• Elaborar com os alunos regras de higiene;

• Desenvolver atividades lúdicas;

• Registrar experiências vividas pelo grupo.

Atitudes:

. Desenvolver hábitos e costumes de higiene e saúde;

• Aprender a usar e proteger os órgãos do sentidos;

• Valorizar a escovação diária dos dentes;

• Respeitar e valorizar seu corpo, sua saúde, sua família, seu lar e todas as diferenças;

• Preservar o corpo e a sua saúde;

• Identificar todas as partes do corpo;

• Possibilitar a integração com as pessoas e o ambiente;

• Trocar efetiva experiências onde se estabelecerá características diferentes em termos de cor, raça, físico, pessoal, cultural, social;

• Compreender que é um ser único e que há diferenças mesmo sendo membros de uma mesma família;

Conteúdos relacionados ao projeto:

Língua portuguesa

• Alfabeto;

• Ordem alfabética;

• Rimas

• Textos diversos

Matemática

• Seqüência numérica;

• números