Metodos

Ao se fazer um levantamento entre 50 alunos sobre uma variável numérica, se encontrou exatamente um único valor para esta variável (todos os alunos apresentaram o mesmo valor para a variável). Neste caso NÃO SE PODE AFIRMAR que:

Resposta a. A amplitude da amostra é zero.

b. Não seria necessário se ter uma tabela de distribuição de frequências com mais de um intervalo de classe.

c. Na tabela de distribuição de frequências, o valor da coluna das frequências relativas acumuladas na última linha seria diferente de 100%.

d. O estudo feito poderia ser apresentado em uma tabela de frequências com mais de um intervalo de classes, considerando-se a padronização de apresentação em relação a outros estudos.

e. Na tabela de distribuição de frequências, os valores nas colunas das frequências absolutas simples e acumuladas seriam iguais para a linha onde o valor encontrado estivesse registrado.

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0,2 pontos

Pergunta 3

A tabela de distribuição de frequências é a mais importante da estatística descritiva. Ao se definir o intervalo de classes nesta tabela – de tal forma a incluir ou não seus limites inferiores e superiores, se deve levar em consideração:

Resposta a. Que o limite superior está sempre incluso no intervalo.

b. Que isto depende da classe que se esteja considerando e é padrão para a primeira, a última e as classes intermediárias.

c. Que deve haver sempre uma nota explicativa de rodapé na tabela, explicando o critério.

d. Que a interpretação da inclusão ou não dos limites deve ser deixada a cargo do leitor.

e. Que um sinal gráfico colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não.

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0,2 pontos

Pergunta 4

Na estatística descritiva se podem diferenciar dados brutos de rol por que:

Resposta a. Os dados brutos ainda precisam ser totalizados para que se apure sua significância ou não, para continuidade do estudo estatístico.

b. Os dados brutos correspondem aos valores da população, enquanto os dados do rol dizem respeito aos valores da amostra observada.

c. Na prática, os dois conceitos são equivalentes.

d. Os dados brutos não estão ordenados.

e. Os dados brutos ainda incluem valores considerados discrepantes e considerados desprezíveis para o estudo.

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0,2 pontos

Pergunta 5

Sabendo-se que os dados brutos da amostra de uma variável discreta são: 4, 1, 5, 9, 7, 6, 1, 13, 8, 4, 7, 2, 5, 2, 8, 5, 4, 5, 6, 2, 5, 6, 3, 3, 5,