Mindelo

A escola tem ainda as condições ideais para possibilitar a participação real de

todos os seus membros, sendo possível debater abertamente os problemas que

necessitam de ser resolvidos, decidir conjuntamente quais são os prioritários e

quais as propostas de acções mais adequadas para os resolver, bem como

acompanhar e monitorizar a sua correspondente execução.

A implementação da Agenda 21 na Escola pode tornar-se imprescindível também

porque crianças e jovens envolvidos num projecto desta natureza transportarão

para junto das suas famílias o à vontade com processos participativos o que, pelo

menos em parte, servirá para levar os pais a contribuir de igual modo na construção

de uma comunidade com mais qualidade de vida ao nível local (por exemplo, em

Espinho, Gondomar, Maia, Matosinhos, Porto, Póvoa de Varzim, Valongo e Vila do

Conde está em curso a implementação do Futuro Sustentável - Plano Estratégico

de Ambiente do Grande Porto, e na freguesia de Mindelo está em curso a Agenda

21 Local de Mindelo, processos nos quais todos os cidadãos são chamados a

participar activamente).

Deste ponto de vista, é perfeitamente possível que a escola faça, à sua escala, um

processo equiparável e relevante para o que decorre no concelho ou região: assumir

a sua responsabilidade nas questões sócio-ambientais escolares e integrá-las na

gestão da escola, analisando o seu estado e assumindo compromissos com acções

concretas visando a sua melhoria para, no fundo, implementar a sua Agenda 21

Escolar