Métodos, regras e conteúdo, dados no segundo semestre de matemática

Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade III

Tecnologia em Recursos Humanos

ERIKA GOMES R.A 7929625411

GRACY KELLY R.A 7528594858

KEILA RODRIGUES R.A 7707663451

MICHELE DOURADO R.A 7706673507

SARA DAYANE R.A 7983727493

THAÍS MORAIS R.A 7532586015

ATPS-MATEMÁTICA

PROFESSORA:IVONETE MELO DE CARVALHO

Campinas- SP

Outubro/2013

ERIKA GOMES R.A 7929625411

GRACY KELLY R.A 7528594858

KEILA RODRIGUES R.A 7707663451

MICHELE DOURADO R.A 7706673507

SARA DAYANE R.A 7983727493

THAÍS MORAIS R.A 7532586015

ATPS - MATEMÁTICA

Atividade prática supervisionada apresentada

como requisito de avaliação na disciplina de

matemática, no curso de Tecnologia em

Recursos Humanos da Faculdade

Anhanguera de Campinas, sob orientação da

Profª Ivonete Melo de Carvalho.

Campinas- SP

Outubro/2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO......................................................................................................................... 4

ETAPA 1.....................................................................................................................................5

ETAPA 2.....................................................................................................................................7

ETAPA 3...................................................................................................................................11

ETAPA 4...................................................................................................................................13

RELATÓRIO FINAL...............................................................................................................15 REFERENCIA..........................................................................................................................16

INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho é aprimorar as técnicas, regras e o conteúdo dado no segundo semestre na matéria de matemática.

Ajudando na aprendizagem, expandindo o conhecimento e promovendo o trabalho em grupo.

Estes exercícios foram um desafio para conhecermos a matemática e suas aplicações de maneiras diferentes no cotidiano. A matemática é uma disciplina necessária e fundamental, onde podemos estabelecer ou resolver situações ou problemas financeiros em uma empresa.

ETAPA 1

Passo 2 – Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções do primeiro grau.

1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q ) + 60. Com base nisso:

a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo:

Resolução : C(0) = 3.0 + 60 = 60

C(5) = 3.5 + 60 = 75

C(10) = 3.10 + 60 = 90

C(15) = 3.15 + 60 = 105

C(20) = 3.20 + 60 = 120

Para achar o custo C foi usado a fórmula dada pelo exercício e os valores dados pela questão ‘a’, assim, descobrimos um a um.

b) Esboçar o gráfico da função :

0 5 10 15 20 q

60 75 90 105 120 C

O